中圣书院数学科校本课程纲要.PDFVIP

中聖書院中聖書院 中聖書院中聖書院 數學科數學科 校本課程綱要 校本課程綱要 數學科數學科 校本課程綱要校本課程綱要 甲、甲 、數學科的數學科的目的目的 甲甲 、、數學科的數學科的目的目的 培養學生 ： 1 批判性思考 、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、 數學或其他情境的問題之能力 ； 2 透過數學語言與人溝通 ，具備清晰及邏輯地表達意見的能力； 3 運用數字 、符號及其他數學物件的能力； 4 建立數字感 、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力；及 5 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化 。 乙、乙、數學科的數學科的目標目標 乙乙、、數學科的數學科的目標目標 1. 知識方面 協助學生理解及掌握下述各項知識 ： 有向數 、實數系統及複數； 以代數符號描述數量關係和數型 ； 方程 、不等式、恒等式、公式和函數； 簡單平面和立體圖形的度量 ； 從直觀法 、演繹法和解析法去研究幾何圖形； 三角比和三角函數 ； 統計方法和計算各項統計量 ； 概率的簡單意念及相關定律 。 2. 技能 方面 協助學生培養以下技能及能力 ： 進行實數和符號的基本運算 ，並能判斷結果是否合理； 運用數學語言表達意念 ； 運用數學知識推理 ，即就某項推測的真確性進行推理、驗證和建立理據； 應用數學知識來解決各樣問題 ； 處理數據及編製資料 ； 「數字感」和「空間感」； 適當地應用現代科技學習數學和運算 ； 繼續獨立地學習數學或與別人共同研究數學 。 3. 態度方面 協助學生培養以下的態度 ： 有興趣學習數學 ； 對本身的數學能力具有信心 ； 樂於應用數學知識 ； 欣賞數學是一門植根於不同文化 ，而且不斷演變的學問； 欣賞數學的精確和美妙之處 ； 欣賞數學在人類活動中所發揮的功能 ； 在面對困難時 ，堅持設法去解決問題； 樂意與別人合作 ，並重視他人所作出的貢獻。 丙、丙 、課程綱要課程綱要 丙丙 、、課程綱要課程綱要 數學課程的內容可歸納三個學習範疇 ，分別是「數與代數」、「度量 、圖形與空間」及 「數據處理」。通過數學活動的情境發展學生的溝通能力 、創造力和批判性思考能力，有助 提升學生達致課程整體目標的能力 。 另外 ，課程亦特設延伸部分，為對數學有興趣和具備足夠程度、可因修讀更多的數學而 受益的學生提供多一個選擇 。延伸部分旨在拓展學生在必修部分以外的視野。學生若修讀延 伸部分 ，須處理一些較必修部分更為複雜的問題。 丁、丁 、課程內容課程內容 丁丁 、、課程內容課程內容 學習範疇 學習單元 學習單位 教授級別 數與代數 數與數系 有向數及數線 中一 數值估算 中一 近似與誤差 中二 有理數及無理數 中三 比較數量 百分法 中一 續百分法 中三