云雀心愿第一课时教案.docVIP

云雀的心愿第一课时 张艳 一、导入 1、请大家欣赏一组图片，看着这么迷人的画面，哪些词语一下子就从你的脑海中跳了出来？（风景如画、景色秀丽、心旷神怡……）是呀，这里的每一处都是世外桃源，人间仙境。 2、可是，世界上并不是每一处都是这么美的，也有这样的地方，（出示沙漠图）这是一幅漫漫荒漠图，目至所极，除了黄沙，还是黄沙，看到这样的画面，又让你想到了哪些词语呢？老师也想到了一些，请一位同学来读一下。 （荒芜人烟，不毛之地，铺天盖地，环境恶劣，飞沙走石、茫茫无边……） 3、看着截然不同的两幅画面，你想说些什么? 今天我们一起认识的这位新朋友也有这样的想法。出示图片，你看它长得像什么？眼光不错！简介 今天我们就一起去了解云雀的心愿，板书课题，齐读课题。 检查预习情况 要想了解云雀的心愿必须先认识这些生词朋友，指名读。 你们注意到了吗？有两个词语有同一个生字宝宝。 出示滥，这个字怎样记？出示解释，选择。 那么你知道乱砍滥伐的意思吗？有时候抓住关键字就能理解一个词语的意思。 课文中还有一些字音，值得我们注意，比如：出示字音，选择。 太厉害了！字词完全难不倒你们呀，那么课文读的怎么样呢？ ?1、挑选自己喜爱的一个自然段朗读。 ? 生1：读。 ? 师点评：你读的正确、流畅，显得沉稳。 ? 生2：读。 ? 师点评：从你的读中听出了埋怨之情。 ?? 生3：读。 ?? 师点评：读中老师看到了一只快乐的小云雀。 ?? 生4：读。 ??? 师点评：从你的读中，我好象看到了洪水的泛滥。 课文读的真棒，为了奖励你们，我们一起跟着云雀妈妈和小云雀去旅行吧！ 默读课文，找出他们都去了哪些地方旅行。 用首先。。。。。。。接着。。。。。。然后。。。。。。。说说他们的飞行路线。 云雀的飞行路线就是这篇课文的写作思路。 那么课文哪儿到哪儿写得是沙漠上空的内容呢？大河上空呢？森林呢？这样这篇文章的段落就很清晰了。 快速浏览课文，概括文章的主要内容。 我们先跟随他们去沙漠看看吧。 他们飞呀飞，飞到了沙漠上空看见了什么？请你们又横线画下来，并在旁边写下你感受到了什么？ 生：风很大，从狂风、漫天飞舞，睁不开眼这些词感受到， 漫天飞舞是什么样子？ 你见过什么漫天飞舞呢？ 看图片，选择图片说一句话。 这些图片真美！再看这张，喜欢这儿吗？云雀喜欢吗？你怎么知道？出示句子。 谁来读一读。 评价：你到的沙漠，风似乎不到，好像是微风哦！ 看来你真的讨厌这儿！ 这儿便是贫瘠的沙漠。 出示句子，理解贫瘠的沙漠 眼前贫瘠的沙漠是什么样子？ 干燥，没有水，光秃秃的，没有树木。 对，树木被砍光了，草地被风化了，土地也就变得不肥沃了，没有营养了，就变得贫瘠了。 贫瘠的沙漠之前是什么样子的呢？ 想象一下，茂密的森林里会怎样？ 小鸟欢快的唱歌，蝴蝶，蜜蜂在翩翩起舞。 那是什么让茂密的森林变成贫瘠的沙漠呢？ 看到这个词语，你眼前似乎出现了什么画面？（一棵棵大树在人类的手里陆续倒下，曾经茂密的树林已经荡然无存，风沙无情的侵袭着荒芜的土地。 原来，导致沙漠越来越多的罪魁祸首竟然是我们人类啊，你能用一个词语来形容你此时的心情吗？ （心疼，你能把自己的这种心疼融入到朗读中吗？试试看。生气，你能把自己的这种心情读出来吗？惋惜，试着读出你的感受。气愤，把你的气愤读出来） 听着这样的话语，你最想说的一句话是什么？ 不能乱砍滥伐，人类需要树木 植树节那天，我们要多植树 森林实在是太重要了！ 森林有什么作用呢？板书：森林 防风固沙 句式训练。 这个道理你明白吗？你明白吗？ 这个道理小云雀明白吗？ 从哪儿看出来，出示句子。 云雀的心愿是什么？板书：沙漠 绿洲 此时你就是那只小云雀，你会怎样说出自己的心愿。 评价：云雀妈妈，你的孩子说的好吗？你从中听出了什么？咱们像小云雀一样坚定地说出心愿。 这只是小云雀的心愿吗？ 从哪儿知道，云雀妈妈说，接，云雀妈妈说，接，一起说。 森林可以防风固沙，所以云雀要到沙漠去植树，当然森林的作用远远不止这些，我们下节课会继续学习。 作业。