探究型学习案例教学设计---1、篮球球性练习及原地运球.docVIP

探究型学习案例教学设计---1、篮球球性练习及原地运球 2、立定跳远及弹跳素质练习 教学内容与教材分析：本次课安排立定跳远和原地运球两个教学内容，一个上肢项目，一个下肢项目，通过本次课，全面发展学生身体素质。这两个教材比较简单，但是，不好掌握，学习的兴趣不高。 学情分析：初中一年级学生，刚从小学升入初中，学习能力、习惯、注意力较差。但，又表现出活泼好动、乐于表现、善于模仿的特点。在教学中，教师要抓住这一特点，合理安排教学内容和教学方法，以达到教学目的。 水平目标： （一）运动参与：乐于学习，以奥运冠军为榜样，勇于模仿动作。 （二）运动技能：学习立定跳远的方法、熟悉球性、学习原地运球技术。 （三）身体健康：体验在愉快的环境发展弹跳、灵敏、协调素质。 （四）心理健康：体验体育活动中的心理感受，充分展示自我的愿望和行为。 （五）社会适应：在体育活动中表现出合作行为和团队精神。 四、教学过程：见下表 ? ? 教学 内容 1、篮球球性练习及原地运球 2、立定跳远及弹跳素质练习 教学 目标 1、学习原地运球技术、提高球性、增强控制球的能力。 2、学习立定跳远技术、发展弹跳素质。 3、培养学生自主学习的能力及勇于克服困难、顽强拚搏的精神。 教学 过程 课的内容与 学生活动 负荷量 教学手段、组织方法 和要求 教育渗透 时间 次数 ? 一 ? ? 体育委员整队报告人数. 师生问好