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软件过程课程学习心得体会 软件工程 20121120100 阳爽 在此学期的软件过程课程中，我学会了Petri网的基本原理和使用方法，以及了解了关于Petri网的一个有关联的经典工具PIPE的使用原理。在谢老师的推荐下，我主动学习了PIPE的源代码，通过源代码的解读和功能改进，学会了不少关于Java的知识，不仅了解了PIPE开源工具以及Petri网的相关知识，而且对于软件开发有了新的认识，掌握一门开发语言是必要的，更重要的是在掌握的基础上能够有自己的思想。 回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，在理解PIPE主要源代码的基础上，我设计了增加了一个Petri网的进程表达式生成工具，过程经历了很多困难，但是我懂得了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，应用中得到经验，才能真正掌握知识。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但是克服困难的过程，让我领悟到了几个道理：一，万丈高楼平地起，一定要有扎实的基础，不要急于求成；二，设计的时候一定要将就合理，不要一把乱抓，这样设计出的软件肯定漏洞百出，多向经典学习，新颖的创意学习可以成长的更快；三，遇到问题不要立马放弃，变得沮丧，应该尝试自己解决，实在不行才可以请教他人。 通过查阅有关资料和进一步理解程序设计模块化的思想，对本专业的学习有了更深入的理解，PIPE逻辑上分为三个部分：用户图形交互界界面；用户界面和模块的交互层(数据层)；分析模块。本次设计主要解决的问题是在分析开源工具PIPE关于Petri网的点火机制和Petri网中库所、变迁、流关系的数据结构表示的基础上,编写一个基于PIPE的计算工具将用户输入的Petri网用给定规则的进程代数表示出来，在运用eclipse工具对PIPE源代码做出修改的过程中，我对其增加了一个功能，做到了给出Petri网来得出数学表达式，其原理就是先设计一个三级目录，作为功能选项，再在PIPE的功能界面增加一个功能选项expression，运用expression里面的函数，实现每一个可点火环节输出一串字符串，再通过联接所有的字符串，得到最终表达式。 万事开头难，在整个设计软件过程中完美的诠释了这句话。大家都是从来没有接触过PIPE的人，但是到最后所学习到的东西的程度却各有不同。这也正是主动学习的重要性。我们在刚开始学习时应该给自己明确目标并对它所涉及的知识有一个宏观的认识，之后一步步的向前迈进，遇到困难时应主动查阅资料，无论是图书馆还是网上的博客、论坛都是很好的学习工具。作为代码的开放人员，我们今后也应该多阅读类似pipe的开源工具，这样能更好的学习到优秀的编程风格和算法，提高自我的阅读代码能力，为自己的学习和工作打下基础。 首先是在专业知识方面的进步和提高，整个过程中学习到了很多新的知识。这次专业实训和以往的不同，要求我们自主学习pipe开源工具和petri网的相关知识，最终要求实现进程代数的输出。刚开始读源代码的整个过程无疑是枯燥和艰难的，编程能力很差的结果就是根本无从下手，一旦代码出现问题不知道如何去改正，这对于我来说是个巨大的挑战。但是通过老师和同学的帮助，我最终完成了进程表达式的实现， 最后在整个的软件设计过程中，我发现对于一件事情的看法、做法，在知道的越多之后，就会觉得这件事情越简单，同样也可以对于之前的设计进行改进，使得它更简单。 总之，这次的课程就是一个不断学习，不断改进的过程。在这次的课程中收获不少，同学的帮助，老师的指导，这都是学习中宝贵的资源。