信号和系统复习指导.docVIP

课程的性质和学习目标 本课程是电子信息与电气类专业本科生的一门重要的专业基础课程。它主要讨论信号、线性时不变系统的分析方法，并通过实例分析，向学生介绍工程应用中的重要方法。通过这门课程的学习，提高学生的分析问题和解决问题的能力，为学生今后进一步学习信号处理、网络分析综合、通信理论、控制理论等课程打下良好的基础。 本课程需要较强的数学基础，其主要任务是运用相关数学方法进行信号与线性时不变系统分析。注重结合工程实际。 先修课程：“高等数学”、“大学物理”、“电路分析”等。 □ 课程的主要内容和基本要求 1. 信号与系统的基本概念 (1) 掌握信号的基本描述方法、分类及其基本运算。 (2) 掌握系统的基本概念和描述方法，掌握线性时不变系统的概念。 2. 信号与系统的时域分析 (1) 掌握卷积积分的概念及其性质。 (2) 掌握卷积和的概念及计算。 (3) 掌握连续信号的理想取样模型及取样定理。 3. 连续时间信号与系统的频域分析 (1) 掌握周期信号的傅里叶级数展开。 (2) 掌握傅里叶变换及其基本性质。 (3) 掌握信号的频谱的概念及其特性。 (4) 掌握系统对信号响应的频域分析方法。 (5) 掌握系统的频域传输函数的概念。 (6) 掌握理想低通滤波器特性，了解系统延时、失真、因果等概念。 (7) 掌握线性系统的不失真传输条件。 4．离散时间信号与系统的频域分析 (1) 理解周期信号的傅里叶级数展开。 (2) 掌握傅里叶变换及其基本性质。 (4) 掌握系统的频率响应。 (5) 掌握系统对信号响应的频域分析方法。 5. 连续时间信号与系统的复频域分析 (1) 掌握单边拉普拉斯变换的定义和性质。 (2) 掌握拉普拉斯反变换的计算方法(部分分式分解法)。 (3) 掌握系统的拉普拉斯变换分析方法。 (4) 掌握系统函数的概念。 (5) 掌握系统极零点的概念及其应用。 (6) 掌握系统稳定性概念。 (7) 掌握系统的框图与信号流图描述。 6.离散时间信号与系统的复频域分析 (1) 掌握Z变换的定义、收敛区及基本性质。 (2) 掌握反Z变换的计算方法（长除法和部分分式分解法）。 (3) 了解Z变换与拉普拉斯变换的关系。 (4) 掌握离散时间系统响应的Z变换分析方法。 (5) 掌握离散时间系统的系统函数的概念；掌握离散时间系统的时域和Z域框图与信号流图描述形式。 (6) 掌握系统极零点的概念及其应用。 (7) 掌握系统的稳定性概念。 □ 课程学习的方法及特点 在课堂讲授、习题课与课外练习等教学环节中，应注意贯彻理论联系实际的原则，循序渐进，重视基础，并注意学生逻辑思维能力、工程观点和分析与解决问题能力的培养。 根据本课程的特点，在教学内容上应安排一定的习题讲解课，并注意对学生综合应用能力培养的引导；必须严格要求学生独立完成一定数量的习题。 课程学习材料 1、课程基本教材 《信号与系统》，吕幼新，电子工业出版社，2007年，第二版。 2、课程主要辅导材料 《信号与系统教程》，燕庆明，高等教育出版社，2004年，第一版。 《信号与系统CAI教程》，周金治、廖斌、王学渊、韩雪梅等主讲。 《信号与系统课程学习指导书[第一版]》，周金治主编。 访问西南科技大学继续教育网，登陆学习平台，进行网上教学资源的学习。 3、参考资料 (1)《信号与系统(第二版)》，Alan V. Oppenheim著，刘树棠译，西安交通大学出版社，1998年第1版。 (2) 《信号与系统复习考研例题详解》，张明友，电子工业出版社，2003年第一版。 4、其他辅助学习材料 (1) 信号与系统课程网站，周金治， HYPERLINK /C553/zcr-1.htm /C553/zcr-1.htm。 (2) 《电气电子教学学报》中关于“信号与系统”的论文(截止2010年第1期，约240余篇)。获取方式：在中国期刊全文数据库 HYPERLINK /kns50/ 中，以“信号与系统”为关键词、“电气电子教学学报”为来源，进行检索即可。 □ 课程结构导航与学习建议 1、课程结构 篇章 教学内容 理论学时 比 例 实践学时 比 例 第一篇 信号与系统概述 1.1信号的概念 1.56% 1.2 信号的类型 4.69% 1.3 信号的基本运算 3.13% 1.56% 1.4 系统的概念 1.56% 1.5 系统的性质 3.13% 第二篇 线性时不变系统的时域分析 2.1卷积和 3.13% 1.56% 2.2 卷积积分 4.69% 2.3 LTI系统的性质 3.13% 2.4用微分和差分方程描述的因果LTI系统 3.13% 第三篇 连续时间信号与系统的傅里叶分析 3.1 连续LTI系统对复指数信号的响应 1.56% 3.2 周期信号的傅里叶级数表示 3.13% 3.3傅里叶级数的收敛性