关于高等院校实践育人工作的思考.docVIP

　　关于高等院校实践育人工作的思考 刘东宇 （大连海事大学外国语学院，辽宁大连116026） 摘要：实践育人工作是新形势下提升我国高等教育质量和水平的有效方法与途径，是高等院校加强人才培养的重要环节。本文简要介绍了高等院校实践育人的含义、工作意义及基本原则，深入分析了当前高等院校实践育人工作存在的主要问题，研究并提出了高等院校进一步加强实践育人工作的对策及建议。 .. 关键词：高等院校；高等教育；社会实践；育人 DOI:10.16083/j.ki.-1296/G4.2015.01.017 中图分类号：G640 文献标识码：A ：1671—1580（2015）01—0036—02 收稿日期：2014—09—19 简介：刘东宇（1989— ），男，山东肥城人。大连海事大学外国语学院，助教，研究方向：教育理论。 当前，我国高等院校的实践育人工作还存在一些不容忽视的问题，与高等教育改革的形势和任务要求不相适应，因此，进一步加强高等院校的实践育人工作具有十分重要的意义和作用。［1］ 一、高等院校实践育人概述 （一）高等院校实践育人的含义 实践育人指的是高等院校将教育和实践结合起来，教育和引导大学生参加各种有利于自身成长与全面发展的实践性活动，以达到增强学生的创新意识、责任意识及终身学习与实践能力的教育目标的过程。［2］实践育人是高等院校强化人才培养的一项重要内容，反映了院校教育教学的特