南京市聋人大学生课余体育锻炼现状调查及分析.docVIP

南京市聋人大学生课余体育锻炼现状调查及分析摘 要： 为了体现对残疾人群的关爱与教育公平，作者对南京市聋人大学生课余体育锻炼情况进行调查，较为全面地了解聋人大学生的体育状况，为残疾人体育教育改革提供参考依据。 关键词： 南京市聋人大学生 课余体育锻炼 现状调查 聋人大学生为目前高校残疾学生的主要组成部分，具有较强的代表性。一方面，这些学生和健听学生一样担负着繁重的学习任务，面临同样或更严峻的就业压力。另一方面，由于听觉和言语表达上的障碍，使得他们比健听学生面对更多的困难，因此他们更需要我们的关爱。因此，我通过对南京市聋人大学生和承担聋人大学生课程的体育教师进行调查，并对结果进行分析，以发现问题，并提出自己的建议。 1.调查对象与方法 1.1调查对象 以南京市两所高校的聋人大学生和体育教师为调查对象（聋人大学生306人，体育教师43人）。 1.2调查方法 1.2.1问卷调查法。发放问卷349份，聋人大学生306份，体育教师43份，回收问卷339份，聋人大学生296份，体育教师43份。 1.2.2专家访谈法。通过访谈两所学校的资深教育专家了解情况。 2.结果与分析 2.1课余体育锻炼频度 通过调查发现，聋人大学生每周锻炼频度在3―5次及以上的男、女生比例分别为75.4%和70.6%，这么高的比例与现在高校实行的“阳光晨跑”是分不开的，说明“阳光晨跑”制度的确可以促进更多的学生进行课余体育锻炼。 2.2课余体育锻炼持续时间 通过调查发现，聋人大学生每次参与锻炼持续时间在31―60分钟及以上的男生、女生比例分别为75.5%和73.2%；运动持续时间在61分钟以上的同学，不论男生还是女生都偏少，特别是女生；运动人才参与课余体育锻炼的持续时间都在这个时间区域。因此学校的管理者们应该制定相应的政策与措施，促进部分有条件的聋人大学生加大时间投入，进行有针对性的体育锻炼，为校运动队储备人才。 2.3课余体育锻炼强度 本研究中的锻炼强度是根据闵捷等人的研究划分的，即通过机体在运动时对出汗量、呼吸及心跳等因素的自我感觉疲劳的程度，把“基本不出汗，呼吸、心跳基本保持平稳”、“中等出汗，呼吸、心跳明显加快”、“出汗很多，呼吸急促，心跳明显加快”分别定为小强度、中等强度、大强度。 通过调查，我们可以了解不同性别在不同锻炼强度段所占的比例，男生处于高锻炼强度层面的有12.8%，而女生仅有6.3%处于高强度锻炼层面，这部分同学中的大部分还很有可能是校运动队的成员。处于低强度层面的男生占45.5%，女生则高达64.5%，可以看出聋人大学生课余体育锻炼的强度整体上偏低，对于心肺功能要求很高的校运动队来说不是很有利，影响了运动队的人才储备。 2.4课余体育锻炼时间段 通过调查发现，在早晨晨练时间段男生、女生参加课余体育锻炼的比例相对较高，这与学校周一到周五有晨跑制度不无关系。男生、女生利用下午这段时间参与课余体育锻炼的比例分别是80.4%和58.2%；其中男生在这一时段参与课余体育锻炼的人数是一天中最多的，女生是除晨练时段外的第二高比例，说明目前聋人大学生比较喜欢在这一时段参与体育锻炼，这与学校在这一时段营造的体育氛围是分不开的。男、女生参与课余体育锻炼在“周末”的时间锻炼相对比较积极，说明这两所学校在课余体育的组织上还是比较好的，社团等组织发挥了很大的作用。 2.5课余体育锻炼场所 通过调查发现，南京市聋人大学生选择在学校运动场、馆进行体育锻炼的比例相当高；其中选择在学校运动场参与课余体育锻炼的男生占81.4%，女生占68.0%，说明学校体育场是学生进行课外体育锻炼的主要场所，同时也说明学校校外的运动场地、设施能够满足学生最基本的运动要求。在健身馆进行课余锻炼的比例男、女生都不高，学校健身馆应该是部分学生进行体育锻炼很重要的一个场所，学校应该抓紧出台管理方案，有健身馆的积极、免费开放，没有的积极筹备，为有这部分需求的大学生提供健身场所。 2.6课余体育锻炼项目 通过调查发现，南京市聋人大学生课余体育锻炼项目主要集中在大学常规教学项目上，而且呈多样化趋势。南京市聋人大学生课余体育锻炼的项目选择中，总体上小球项目明显好于大球项目，无对抗的项目好于有对抗的项目；通过了解，聋人大学生对于剧烈的运动还是比较担心的，特别是大强度的运动，这也贴合了调查结果。女生的课余体育锻炼项目主要集中在散步、健身跑和小球项目上，首先这几个锻炼项目在学生健身阶段不仅锻炼强度相对较小，而且无身体对抗，贴合她们怕运动伤害的心理；女生对于室内小球项目的爱好尤为突出，有一部分学生直接归因于室外有太阳晒等环境因素。 2.7课余体育锻炼参与形式 聋人大学生由于自身