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  • 2017-07-29 发布于福建
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对高校音乐教育专业学生职业生涯规划教育思索

对高校音乐教育专业学生职业生涯规划教育思索摘要:职业生涯规划教育对于大学生的职业发展,实现人生理想以及自我完善都是至关重要的。本文根据音乐教育专业学生的特点,对高校开展音乐教育专业学生职业生涯规划教育的目的、意义、职业生涯规划教育内容与具体实施进行了探讨。 关键词:音乐教育;职业生涯规划 无论在综合性高校还是在艺术类高校中,音乐教育专业学生都是独特的一个群体,他们既具有艺术生的青春与活力,又具有师范生渴望学好本领准备为人师表的热情。相对于其他专业的学生,他们个性较强、情感丰富,对未来的音乐教师职业充满期待。但由于整个大学生群体的身心均处于发展阶段,他们不同程度存在着自我设计能力弱、职业价值观模糊等问题。作为未来基础音乐教育的主力军,面对新的音乐课程标准实施所带来的音乐教育教学改革,面对着社会对人才需求层次的提高,面对着自身未来的发展,如何规划自己未来职业生涯是必须思考的问题。 “职业生涯是指从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职、直至完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。”①根据职业生涯的理论,职业生涯发展可大致划分为四个阶段:职业准备和选择阶段、职业生涯早期、职业生涯中期、职业生涯后期。接受着大学教育的音乐教育专业学生正处于职业准备和选择阶段的关键时期,进行科学合理的职业生涯规划,是培养未来音乐教师健康成长的重要步骤。因此,根据高校音乐教育专业学

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