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浅议全球化背景下思想政治教育困境及对策摘要；全球化的不断推进和纵深发展使我国各个领域面临前所未有的机遇和挑战，也使新时期的思想政治教育工作产生困境和一系列问题。文章对这些困境进行分析，并在此基础上提出相应对策。 关键词：全球化；思想政治教育；困境；对策 中图分类号：C912.6文献标识码：A文章编号：1009-9166（2008）10-0007-01 全球化是以经济全球化为核心，各个领域互相渗透，互相影响的过程。全球化不仅影响着我国社会经济的发展，同时也影响着我国的政治、思想、文化和社会生活。全球化对我们来说既是机遇，也是挑战。一方面它可以促进我国的经济繁荣发展，另一方面某些西方资本主义国家则会以经济全球化为借口，先从经济上打开缺口，再从思想政治上影响我国。因此，如何迎接和应对全球化对我们的严峻挑战，提出解决全球化背景下的思想政治教育困境的有效对策，就成为摆在我们面前的首要问题。 一、全球化给思想政治教育带来的困境 (一)服务经济效果不明显，成效不大。当前思想政治教育对经济的服务效果不明显，出现经济工作和教育工作脱离，业务工作和教育工作脱节的“两张皮”现象。许多机关、部门、组织都是为教育而教育，在口头上强调重要性，在实际操作上却认为思想教育可有可无。这样就造成了长短手的毛病――经济发展了、物质文明也上去了，但精神文明却没有得到很好的提高。从而使得经济建设成为了没有灵魂的物质支撑，缺乏发展的精神动力。服务经济成效不大是思想政治教育在全球化背景下遇到的最主要困境的体现。 (二)出现了心理抵制与冲突。衡量思想政治工作好坏的标准，就是看其被成员接受的程度高。如果教育者只是一味地对社会成员灌输政治当局所信奉和主张的政治理想、政治信仰、政治意识及价值取，而忽视受教育者的内在需求与动机、受教育程度、思想接受能力等具体实际情况，那么将会适得其反，不但教育功效不佳，甚至可能会引起部分主客体之间的心理抵制与冲突，出现反感心理。 (三)存在信仰危机。由于当前全世界各种社会思潮交互融合、吸收，很大一部分人，特别是青年群体失去了对马克思主义的信仰，甚至对前途和未来都感到困惑和迷茫，这给我们思想政治教育带来了很大挑战。 (四)出现了价值冲突。伴随着一场全球的信息革命，网络化浪潮席卷千家万户，改变着经济、政治、文化的结构运行方式，也改变着人们的思维方式和价值观念。然而教育的观念却没有跟上思想理念变化的脚步，出现了教育主客体之间在意识形态领域的价值冲突。 (五)政治意识的弱化。改革开放以来，随着经济体制和经济增长方式的转变，政治意识形态领域的控制有所松懈，放松了思想政治教育工作。在全球化浪潮方兴未艾的背景下，西方各种作法观念的渗透侵蚀，西方思想文化和生活方式的诱惑，使一些人淡化了社会主义价值观念，对西方社会充满了憧憬和向往，两种制度的对抗和冲突己逐渐被忽视了，因而思想政治教育工作没有凸显其在社会政治生活中的地位和作用。 二、全球化背景下思想政治教育的对策 (一)建立教育与管理相结合的新机制。思想政治教育不是纯粹的空洞说教，而是始终与目标的实现、具体任务的完成结合在一起的。思想政治教育如果不能解决好客体对任务、目标的认同感、积极性等问题，那么一切努力都将是无本之木。所以思想政治教育总是应当与各级管理工作相辅相成、互相促进的，并体现于完成各项具体任务的意义之中。因此，建立教育与管理相结合的新机制要求做到教育与管理一体化，融思想政治教育工作于管理工作之中。管理问题从根本上讲是人的问题，尊重每一个人的价值和贡献，充分发挥每个人的积极性、主动性和创造性是管理的根本所在。思想政治教育也是以“人”为出发点和归宿，是建构在“人”的基础上，以解决“人”的思想、立场、观点问题为核心的一种社会实践活动。因而，教育与管理一体化必然要求重视人本管理在教育中的作用。人本管理包括确立人在管理活动中的主导地位以及实现人的全面自由发展两层含义，因而在全球化背景下进行思想政治教育时应强调人的主体地位，坚持“以人为本”，尊重个人及其利益，注重对人的感化和激励，充分发挥管理这一思想教育形式的作用，把思想政治教育渗透到管理的各个环节之中。 (二)丰富思想政治教育新内容。 1、爱国主义教育：无论在什么样的环境下，只有爱国主义才能最大限度地团结一切可以团结的社会力量。就像在这次发生汶川大地震中，全国人民齐心一直，众志成城，捐钱捐物，正是这种爱国主义精神使全国14亿人口紧密的团结在一起，渡过难关。因而我们应当将这种爱国主义精神与全球化结合起来，不断完善丰富爱国主义教育的内容。 2、开放意识教育：在全球化发展进程中，封闭意识越来越成为阻碍发展的障碍，培养开放意识已成为不可逆转的潮流。取其精华，去期糟粕。外国一些先进的技术和一