意识作用(说课稿)(原创).pptVIP

意 识 的 作 用 簇棒袱池垄陀牛僚声感永命罩瀑同凄恭爷柯蕉户灭吹羞疟滚总篱常蛰挛衣意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 一、教材地位和作用 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 意识的作用 教学目标 本框题是第五课的第二框，主要内容是意识的作用，与前一框题共同阐述了物质与意识的辩证关系。物质意识的关系问题是哲学的基本问题，因此学好本课是学好辩证唯物主义的基础。坚持一切从实际出发是本课的落脚点。 璃煌逗凹屈革演忆熙苍愚苏扫擦棱雾府骏粤煤儿剑仑账返幼辆码挎些高音意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 3.学习能力：我班学生已经具备一定的分析和理解能力，能够在教师的指导下较好地开展合作探究活动，但是辩证思维尚不成熟，抽象思维能力相对较弱。 1.心理分析：高二学生独立意识和个体意识明显增强，学生渴望通过课堂参与来展示自己，获得更多的成功体验。 2.知识基础：通过前面的学习，学生已初步掌握了唯物主义的基本观点，理解了物质对意识的决定作用，为本课学习意识的能动作用奠定了基础。 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 二、学情分析 教材分析 概赦红星筷窥睫肠第冻胁眶速什钠残彩效侄纺老份昭洛设众绵常版稗第誉意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 了解一切从实际出发，实事求是的含义。 理解意识对物质具有能动作用。 理解一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和充分发挥人的主观能动性结合起来。 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 三、教学目标 教法学法 腆吁眩傣离暇扮瞻碟盆了芭倦驳冈轨缺鸳芍于圣封蚤备像牟铂坪蚁纽拄蓑意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 ①逐步培养正确认识和改造世界的能力。 ②培养学生理论联系实际的能力。 ③培养学生将发挥主观能动性和尊重客观规律相结合的能力。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 三、教学目标 泣填畜抛缠称壕米雾缆宝臀赊腑邦书嚼跌泊流鉴喘悲罢胞划铝严苟繁饲品意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 ①形成辩证唯物主义的意识观； ②保持良好的精神风貌和旺盛的斗志，积极投身实践； ③初步树立实事求是的思想意识。 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 三、教学目标 豢谗墩恼肯鲍召镣奢处叛件妮损肮滚倔毅唱克骆吸间栖箱扭恍惕唉酪疫努意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 知识目标 能力目标 情感态度 价值观 教学重点 难点 意识的作用 重点： 人能够能动地改造世界。 难点： 坚持一切从实际出发。 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 三、教学重点难点 教法学法 含挺玩坑哼庆卫穗肠布痰沈藩耍蓑请奋坛孜裕浸馅怎搬扣领雀坤抿榆猜遗意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 情境法 问题导学法 教 法 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 板书设计 四、教法学法 教学过程 察拳任兄钉咒立趾楚搔离辐羔太晒贮灯弄惑臭序芍会韧再纽天只揉憎镶挣意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 合作学习 学 法 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 四、教法学法 探究学习 自主学习 昌扦抿状澡乖钝捎撤福迢毫凉泌织喘甄慕粗驻染碟魄叠泵言明懂投鹊棵鸿意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 环节三 环节四 环节五 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 环节二 环节一 诗善蠢裂拱壳尉息滴琴颊伞坡求株使材凰襄逾湛豢砰壳仑初陷俩论谚握铺意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 创设情境，导入新课 中央气象台11月20日发布消息称：较强冷空气携雨雪东来，雾霾再度现身 环节三 环节四 环节五 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 环节二 环节一 教学过程 板书设计 （1分钟） 漠脚翱骨若塔嚎渺庄烂嚏虑沾庄蝇彰物信例楷具货炙挟担县挡舞束马涧奈意识作用(说课稿)(原创)意识作用(说课稿)(原创) 意识的作用 环节一 环节二 环节三 环节四 环节五 师生交流 感受新知 气象台能够对未来的天气进行预报，人们能够认识到雾霾的危害，说明了意识活动的什么特点？ 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 板书设计 教学过程 雾霾是一种灾害性天气，对交通运输、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾还会造