经国管理暨健康学院教学助理实施办法4版-教务处.DOC

經國管理暨健康學院教學助理實施經國管理暨健康學院（以下簡稱本校）為鼓勵本校教師精緻化課程內涵，提升教學品質，協助本校教師授課及補救教學制度的實施，深化學生的整體表現能力，落實教學助理功能，特訂定本辦法。 第二條本辦法所稱「教學助理」係指參與教務處（以下簡稱本處）所舉辦之教學助理培訓課程，並能取得認證之本校在學碩士班研究生、大學部三、四年級、五專五年級或具備特殊專業能力證照之大學部二年級或五專部四年級學生，協助教師進行教學相關工作。學生不得同時擔任其修習課程或高於其年級課程之教學助理。 第三條教學助理職責：本之適用對象本校教師於系所開設核心課程、學程課程、遠距教學課程、或依課程內容（如︰分組活動、實作訓練等）需教學助理協助者。學術合作校教師，依雙方簽訂之學術合作辦法，經雙方學校同意後，於本校開設課程者。 班級上課人數60名優先提出。 教學行政工作或其他特殊需求者。 前項每位教師每學期申請總數，教服組得依經費預算下修人數限制。 第五條 教學助理之任用： 欲擔任教學助理者，須通過學校審核機制之審核且參加過教學助理培訓之相關研習活動，並取得研習證明後方予任用，本處並頒發「教學助理證書」。 第六條 教學助理應確實協助教師教學相關事宜，獎助學金申報程序如下： 一申請獎助學金應填報工作紀錄表，送各任用單位核章後，送教學存查。二教學助理工作紀錄表應據實填報，如有冒名頂替或填寫不實者，立即停止用並依校規處理。 三獎助學金核發依本校會計程序辦理。 教學助理培訓機制： 教學助理每學期須參加辦理之教學助理工作坊，協助教學助理瞭解工作內容及相關工作，使教學助理具備擔任教學助理的能力，方予任用。 教學助理考核及獎汰機制： 一考核機制 自每學期教學助理填寫教學助理自評表予以追蹤考評。 教師或系所主管評量教師每學期教學助理滿意度調查表對教學助理追蹤考評。受輔導學生評量(課程教學助理適用)學生每學期填寫教學助理之評量表予以追蹤考評。 二獎汰機制 (二)根據各項評量表及系所推薦，選拔優良教學助理頒發獎狀予以表揚。 優良教學助理遴選機制： 一有下列情形者，不得為候選人： 未依規定按時繳交工作紀錄表者。 未依規定參與教辦理之工作坊者。 教師對教學助理考核表之分數未達4.0以上者。 二依教學助理工作性質分別遴選優良教學助理若干名，優良教學助理人數以不超過當學期教學助理總數之百分之十為原則。 三遴選程序 遴選作業每學期辦理一次。 聘任教學助理之教師需填具優良教學助理推薦表，經系(所)審核蓋章，將名單送至教教學根據推薦名單進行積分累計，採計項目詳如下： 項目 1 教學助理教師評量表 總分最高分為5分 2 教學助理學生評量表 總分最高分為5分 3 各項培訓活動參與情形 4 每月按時繳交工作紀錄表 5 按時繳交工作自評表 6 其它佐證資料教學 (四)優良教學助理之名單經由教委員審核決議。 優良教學助理教學予以公開表揚並頒發獎狀，以資鼓勵。 教學助理者，有義務於教學辦理之相關研習發表心得。  教學助理獎助學金核給金額 教學助理類型 班級人數 一般教學助理 技能教學助理 數位教學助理 證照教學助理 補救教學助理 50人以上 4000元 5500元 5000元 5000元 4500元 500元 二、每學期獎助學金核給月數及金額，依經費預算調整，經教務會議決議後實施。 第十二條 本經會議通過，陳請校長核定後公布實施，修正時亦同。 1