学校发展的终极境界是实现人的全面发展.PDFVIP

第２２卷第４期 镇 江 高 专 学 报 Ｖｏｌ．２２　Ｎｏ．４ ２００９年１０月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｎｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ Ｏｃｔ．，２００９ 学校发展的终极境界是实现人的全面发展 徐　铭 （镇江高等专科学校 党委，江苏镇江　２１２００３） 摘　要：实现人的全面、和谐发展，是以人为本的科学发展观的核心内容，也是学校发展的根本目的。高校落实科 学发展观，就必须为促进和实现人的全面发展而不懈努力，因此，要切实把促进和实现培养目标（人）的全面发展放 在首要位置，同时高度重视培养人的人（教职工）的全面发展。此外，还要进一步更新观念，创新思维，把对学校发 展终极目标的追求内化为全校上下的共同行为，并且在“服务社会作贡献”过程中，提升促进实现学校发展终极目 标的层次和水平。 关键词：科学发展观；人的全面发展；高校 中图分类号：Ｇ６４７　　　　　文献标识码：Ａ　　　　　　　　文章编号：１００８－８１４８（２００９）０４－０００５－０