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- 2017-07-30 发布于天津
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广州医学院公共卫生学院广东省全科医学教育培训中心王家骥
第一节 全科医学基本概念* 第二节 全科医学产生的基础及其发展 第三节 全科医学的方法论 第四节 全科医学常用的研究方法 第五节 医学生学习全科医学的意义和方法 学习目标 1.掌握全科医学的基本概念,全科医生的作用、角色以及应具备的能力,全科医学常用的研究方法; 2.熟悉全科医学的主要研究内容,全科医学产生的科学和社会基础; 3.了解全科医学的产生与发展过程。 难点 全科医疗与专科医疗的区别 全科医学的基本特点 全科医学提倡以社区为基础Community-based, 提供全面性Comprehensive及连续性Continuity of Care的医疗照顾,促进各医学专科的协作Coordinative, 使病人生理、心理和社会等方面达到良好状态,即以人为中心Patient-Centred的全人健康照顾,即五“C”。 2.全科医学的起源 全科医学诞生于上世纪60年代后期,1969年美国家庭医疗专科委员会(American Board of Family Practice,ABFP) 、2005年更名为美国家庭医学专科委员会(The American Board of Family Medicine,ABFM)成为美国第20个临床专科委员会,标志着家庭/全科医疗专业学科的诞生,这是全科医学学科建设的一个里程碑。 1993年11月中华医学会全科医学分会成立,标志
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