警察大学生职业素质培养与专业知识有效协调的分析.docVIP

　　警察大学生职业素质培养与专业知识有效协调的分析 中央司法警官学院 唐宇和 冯文轩 邱伟佳 张浩迪 [摘 要]当今社会复杂多变，对警察的综合素质要求也不断提高。本研究针对警察大学生应该如何做到职业素质培养与专业知识有效协调这一问题进行了调研采访，通过总结分析，得出了一些具体的结论与建议，包括：当代警察大学生在协调职业素质培养与专业知识学习过程中存在的问题；采用建立简单数学模型的方法分析警察大学生职业素质培养与专业知识学习之间的关系；针对我国现行的高等警察教育提出意见与建议。 [ .. 关键词]警察大学生；职业素质；专业知识；有效协调 中图分类号：G642.4 文献标识码：《 ：1671-0568(2014)35-0013-02 基金项目：本文系中央司法警官学院项目“警察大学生职业素质培养与专业知识有效协调的分析” (编号：XYX201227)的成果。项目负责人：唐宇和；项目组成员：冯文轩、邱伟佳、张浩迪。指导老师：董宇坤。 作为当代警察大学生，如何在信息化时代愈加复杂的社会状况下适应职业岗位的需要，如何在大学里将专业知识学习与警察职业素质的培养合理有效地协调起来，是一个亟待思考的问题。通过调查分析，我们发现，当代警察大学生在学校里较难将警察职业素质的培养与专业知识的学习进行有效协调。因为是大学生，应该把专业知识的学习放在极为重要的位置，但同时又是警察大学生，具有特殊的性质，因此警察职业素质的培养也非常关键。据我们的初步调查，现在很多在校警察大学生认为自己十分缺乏警察职业意识，他们希望通过更多的社会实践以及实习活动来锻炼自己，希望通过在校的机会接受更多的警察职业能力训练，但又因此导致他们有些忽视专业学习的重要性，很多学生对此感到很困惑。所以，针对为数不少的警察大学生难以适应这两者之间需要相互协调的特殊关系，以及他们进入工作岗位后难以有效将校园里的所学知识与职业要求相结合的问题，我们研究小组经过一年多的深入调查采访，得出了一些具有参考和实用价值的结论。 一、调研内容 为了对“警察大学生职业素质培养与专业知识有效协调”问题进行科学深入地研究，本课题小组主要从两个方面进行了调研活动：一是以在校警察大学生为调研对象，通过问卷调查的方式进行调研活动；二是以警察工作基层单位为调研对象，通过采访获取真实资料。 1．对在校警察大学生的问卷调查。课题组成员对中央司法警官学院、四川警察学院和河北司法警官职业学院的2012、2叭3级的部分同学进行了随机问卷调查，共发放问卷300份，其中270份问卷有效。问卷所提核心问题及调查结果如下： (1)警院大学生对警察职业素质培养的认识。在近300份的调查问卷中，有90%的学生认为人民警察的职业素质培养主要由专业技能培养、体能素质培养和思想道德培养三部分组成。这与专业领域的人们所普遍理解和接受的人民警察所需具备的知识、业务、伦理三种基本素质基本吻合。 (2)警院大学生如何看待警察职业素质培养和专业知识学习的关系。在如何看待警察职业素质培养和专业知识关系这一问题上。60%的学生认为对于警察职业素质培养和专业知识学习二者应该辩证看待，即两者应相互协调，相互促进。其中50%的学生认为在进行专业知识学习的同时也促进了职业素质培养，两者相互促进，密不可分。但也有30%的学生认为专业知识学习就是单纯的课堂学习，与警察职业素质培养没有直接的关系。 针对警察职业素质培养与专业知识学习孰轻孰重的问题，国际上也存在着广泛的争议，各国的模式各有不同。在英国，警察由社会人士和大学毕业生组成，没有专门设立的警察大学或学院，不进行专门的警察高等学历教育，经考试招录的警察在上岗前会进行为期两年的专业化培训，因此，英国更加注重警察职业素质培训方面。而美国则与之不同，美国要求考生必须具有学士学位及以上才可以报考警察职位，美国还拥有专门的系统的高等警察院校，其它一些知名大学中也设有警察学院，为美国培养专业知识丰富、业务能力强、思想品质高的合格警察。再来看看与我国同属东亚的韩国，它更是采用军事化的标准来培养高学历的警察，警察职业素质训练与专业知识学习共重，地位平等。 (3)警院大学生如何将警察职业素质培养和专业知识学习进行有效协调。如何协调这两者的关系，关键之一就是时间的安排。在仔细分析调查问卷时，我们发现有50%的学生认为自己在学校平时的作息时间安排不合理：有30%的学生认为比较合理，但有待改进；有20%的学生认为合理。比较集中的问题体现在学生普遍认为早晨起床早训的时间太早，影响睡眠时间，导致上课时昏昏沉沉，打不起精神，无法专注地投入到专业课知识的学习中去。另外一个很重要的方面就是学生对这两方面的重视度