笔架山中心幼儿园教育计划3..doc

笔架山中心幼儿园教育工作计划 一、指导思想 认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进 的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全 面发展，适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、 为社区服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素质提高。 2、抓特色研究，促办园声誉提高。 3、抓班级管理，促保教质量提高。 三、主要工作 （一）抓队伍建设，促综合素质提高 1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升教师素养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 （1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。 具体制订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。 （2）开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。 （3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与 抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 ? (4)?加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开 保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育 员的业务素质。 （二）、抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。 强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。 1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个 孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。 2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝 着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。 3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家 长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案； 每学期一次 家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。 4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿 语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量，加强师生、 家园间的互动，促进婴幼儿健康、和谐发展。 （三）抓特色研究，促办园声誉提高 充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史 丰收速算等特色项目，切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突 出特色教学，增强办园活力。 1、今年在大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班 工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 2、开展幼儿舞蹈、体操教学，让幼儿学有所得，学有所长。 3、培养幼儿绘画兴趣，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊 物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 （四）具体工作安排： 二月份： 1、制定教研、班级计划? 2、完善安全管理 3、安全排查及教育 4、创设良好的教育环境 ?三月份：? 1、“学雷锋”系列活动。 2、养成教育? 3、手工活动，学习利用有利资源做毽子.学会踢毽子。 四月份： 1、召开家长会、家长委员会。 2、组织各组教师进行业务学习。 3、开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。 五月份： 1、安全排查及教育 2、语言表达能力的培养。 六月份： 庆“六一”文艺活动 2．进行“教育反思”笔记交流。 3、各类教学资料分类归档。