第一学期工作计划2..docVIP

xx市xx镇xx小学2010-2011学年度第一学期 教育工作计划 一、指导思想 坚持用科学发展观统领学校工作全局，以全面提高教育质量为根本出发点，以全力加强师资队伍建设为着力点，以全员开展教育科研为生长点，以全心培养学生良好行为习惯为着眼点，进一步团结带领全体教职工精心谋划、精细管理、精诚施教，努力建设人文气息浓郁，文化积淀丰富，教育质量过硬，办学特色鲜明，人民满意的现代化学校。 二、主要工作 1.优化学校管理。继续实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，力求把学校的每项工作做精致、做到位。 2.增强德育实效。注重教师的德育工作，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方法，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，实现学校德育工作常态化。 3.注重队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务。同时要强化师德师风建设，要求教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、锐意进取的教师形象。 4.提高教学质量。要把提高教学质量的立足点放在过程性的教学工作之中，把良好习惯的养成和学习方式的改变有机结合起来，狠抓课堂教学，向课堂要质量。 5.巩固办学优势。学校在环境教育、德育、知识产权教育、英语特色教育、现代信息技术教育、科普教育、语言文字规范化教育等方面形成了优势，要依托这些优势，扎实推进品牌工程，全面促进学校可持续发展。 6.强化后勤保障。本着服务教学的宗旨认真做好后勤管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保师生人身安全。要进一步加强对安全工作的领导和对学生的安全教育，提高学生安全意识和自防自救能力，不断健全安全工作机制，层层落实工作责任，确保学校稳定发展。 三、具体措施 （一）以“规范”为核心，进一步实现学校管理精细化 1.依法管理。要组织教师认真学习有关教育法律法规，进一步增强依法治校、依法执教意识。要求每位教职工要严格遵守校纪校规和师德规范，切实履行教师职责和教育义务。本学期，学校将进一步完善《xx镇xx小学管理手册》并印发全体教职工，在广泛、深入组织全体教职工学习各种制度的基础上，从校务管理、校园管理、教师管理、学生管理、教科研管理、后勤管理、安全管理、档案管理等各个方面进行科学管理，使学校各项管理工作有章可循、有法可依。 2.民主管理。充分发挥班子成员的集体智慧，对学校重要工作实行行政会议商议决定;推行教代会审议制，对学校重大工作交教代会审议通过后实施;推行阳光校务，坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种途径，及时将学校发展变化中的最新信息进行报道与公布，不断增强学校教育教学及管理的透明度。 3.分层管理。本学期学校管理在继续实行部门分工负责和年级组负责制的基础上，要进一步明确责任，全面建立“谁分管谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”的岗位责任制，着实提高管理的实效性。 （二）以“养成”为核心，努力实现德育工作常态化 1.坚持德育为首。进一步完善学校德育工作领导小组，强化德育办公室、年级组、班级三级德育管理体系，实现部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓、总体有协调的德育工作机制。并进一步健全德育工作领导小组例会制度，班主任工作例会制度，学生奖励制度，学校、社会、家庭协同教育制度，德育工作考评制度，学生综合评价等制度，使德育工作走上有章可循、科学管理的轨道。同时还要进一步加强学校、家庭、社区的联系，充分利用“校园网”、“校讯通平台”等资源，促进学校教育与家庭教育的有机结合，为学生创设良好成长环境。 2.开发德育资源。一是挖掘学科德育资源，充分发挥德育课程和学科教学主渠道作用，把学校思想品德教育贯穿于学校教育的整个过程，使德育课程内容贴近实际、贴近生活、贴近学生。加强学科渗透，寓德育于各学科教学之中，贯穿于学校教育教学活动的各个环节。二是整合和开发校本资源，开发德育校本课程(内容包括安全教育、法制教育、禁毒教育、民族团结教育、廉政教育、环保教育、健康教育、国防教育等内容)，让学生解读国家、民族、家乡、学校的发展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。 3.加强基础建设。一是加强班主任队伍建设。开展优秀班主任评比，对优秀班主任给予特殊奖励，激励班主任的工作积极性。同时还要加强班主任队伍的培训，充分发挥优秀班主任的带头作用，促进班主任队伍整体提高。二是加强班级管理。要健全班级管理制度，引导学生制定自我教育计划，积极创设良好的班级文化氛围，为学生提供良好的学习环境。 4.丰富德育活动。以遵守小学生“守则”和“日常行为规范”为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育。以“弘扬和培育民族精神”活动为抓手，大力开展爱国主义和民