莆田市涵江区教师进修学校2008-2009学年下学期中教研工作计划..docVIP

莆田市涵江区教师进修学校 2010-2011学年下学期中学教研工作计划 指导思想 为了更好地落实省、市、区教育工作会议精神，教研室将本着求真务实，团结协作的态度，牢固树立以教研为教育教学服务、为教师专业成长服务为宗旨，扎实工作、锐意创新、形式多样地开展科、研、训相结合的各项教研工作，不断提高教师及教研人员的业务能力和科研水平，开创涵江区中学教研工作的新局面。 一、扎实推进新课程改革，进一步提高课堂教学质量 2011年我室将结合教研工作实际，认真学习和领会课改精神，进一步明确基础教育课程改革中教学研究工作的方向和指导思想，努力探讨改进和加强教学研究工作的新途径，改进和完善教学研究制度和工作方式，进一步做好教研的常规工作，提高教研水平。 1、深入课堂，广泛调研。课堂是教研人员的主阵地，全体教研员要深入学校，深入课堂，深入一线师生实际，通过召开教学研讨会等形式，对教师的教法与学生的学法进行指导，开发教学资源、促进学校校本教研的健康发展。本学期我室将针对初中毕业班复习工作进行专题调查与研讨。 2、广泛开展有效的学科教研活动。教研活动的开展是实践新课改的重要环节。形式多样的教研活动能使新课改散发出活力，教师只有通过各种形式教研活动的开展，才能深刻领悟新课程理念，同时将新课改的工作落到实处。新的学期，我们将继续以教学公开周，学校教学公开日，片区教研活动，专题调研听课，初中毕业班复习备考专题研讨活动为载体，加强教研人员与一线教师的交流与沟通，发挥专业引领、示范作用，从而浓厚全区的教研氛围。 3、搭建活动平台，促进学生综合素质的提高。基础教育新课程改革的基本目标就是减轻学生学业负担，搭建平台开展形式多样的活动促进学生综合素质的提高，让每一位学生都得到全面的发展。在新的学期里，在区教育局的领导下我室计划参与国欢中学开展的“创新课堂教学模式，减轻学生课业负担”课题研究，以促进学校实施素质教育，减轻学生课业负担，提高学生的综合素质，提升办学能力。 二、发挥名师效应，提升教师队伍整体素质 我区教育的发展必须要有一支高素质的教师队伍，要有一批教育名师来支撑。教育教学质量的高低直接取决于教师队伍整体素质优劣。在加强教师队伍建设方面我室将做以下一些工作： 1、发挥课改基地校，达标校的示范作用。各课改实验基地校要带动一个片区的教研实验工作。各初中教研片区根据学科特点建立相应的片区教研组（备课组），制订活动制度和详细计划，并按计划认真组织活动。本学期我室将继续发挥片区内“名师工程”效应，举行形式多样的教学研讨活动。不断实践“兵教兵”模式，探索教师专业发展的有效途径，培养更多区域内的“草根”专家。 2、依托区教育学会，抓好学科教研工作。本学期教研室将继续在区教育学会的大力支持下组织不同形式的研讨活动，如教学公开周，集体备课，案例分析，说课、研课，初中毕业班复习课观摩研讨等活动，充分发挥区教育学会的学术引领作用，为全体教师的发展搭建平台，促进教师的专业成长。 三、坚持我区课改特色，进一步促进城乡课改互动 我们将积极组织优秀青年教师组成“送课团”深入基层学校、开展以课堂教学为中心的“送教下乡+送研下校”活动，形成城乡教育互动局面，注重转变教师的教育教学理念，以“帮扶结队”为抓手，打造城乡教育共同体，促进城乡学校的均衡发展。 四、科学指导，切实抓好初中毕业班复习工作 新一年的中考复习工作，我们仍要抓早抓好。上学年度，教研室在区教育局的领导下、在区教育学会学科教学研究会的大力支持下，组织召开了初中毕业班语、数、英等多个学科的“复习备考”研讨会。今年我们仍将计划在四月底、五月中旬举行中考复习备考研讨会，以促进我区初中毕业班教学质量的有效提高。 具体工作安排如下： 涵 江 区 教 师 进 修 学 校2010-2011学年学期中学教研室具体工作安排表 ））））））） 2、片区教学公开日活动 按各相关学校制定的教研计划组织相关教研员参加教学公开日活动 教研室 3、片区教研活动 按照片区教研计划参加活动 教研室 区教育学会 相关教研片区 4、市、区级教研活动 按照市、区教育局、市教师进修学院文件通知派出教研员参加相关活动 教研室 五 月 份 1.涵江区中学教学常规管理（集体备课）经验交流会 （11.5.10-30） 配合区教育局选定一所教学常规管理先进校开展 “涵江区中学教学常规管理（集体备课）经验交流会”活动 区教育局 教研室 区教育学会 相关教研片区 2.“初中毕业班复习备考”专题研讨会（2） （11.4.11-30） 3. 集体备课活动 （11.5.8-6.10） 教研员下所包片区参加集体备课活动，与一线教师共同探讨教学方法，积累集体备课经验 教研室 区教育学会 4.片区教研活动 按照片区教研计划参加活动 教研室 区教育学会 相