计划生育是国策示范教案..docVIP

计划生育是国策示范教案 一、教学目标 树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。 了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。 二、情感目标 认同我国实行计划生育的基本国策。 三、教学重、难点 计划生育是我国的基本国策。 教学方法 资料分析法、讨论法 课时安排 1课时 教学过程 [导入新课] 师：同学们，你们知道世界人口日的由来吗？请同学们带着问题观看图片。 生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会造成的压力。 师：人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的《2000年地球生态报告》显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗尽。人类要在地球上生存和发展，就必须走可持续发展之路。 生：阅读导语部分。 师：我国为解决人口、资源、环境的问题，已经实行计划生育和保护环境的基本国策，坚持走可持续发展之路。我们今天就要探讨的主题是——计划生育是国策。（打出课题） 师：刚才我们谈到就我国实行“计划生育的基本国策”的话题，国家实行计划生育的原因是什么呢？现在让我们一起来看一组图片——内容是关于春运期间火车站的情景（展示图片）。 师设问：你亲身经历或从电视里见过春运期间火车站、汽车站拥挤的场面吗？如果你亲身经历过类似的情景，请说说当时的情景？这些情景给你的感受是什么呢？ 生：回答，交流感受。 师：刚才同学们一起观看并回忆了自己亲身体验的车站、商场人口众多的情景，大家共同的感受是中国人口众多。那么同学们，你们知道我国人口现状及其特点吗？（展示收集的资料）。 生：总结，并回答出我国人口现状及基本特点。 师小结、引导：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（指导学生阅读教材“知识采撷”中人口素质的内容。） 师设问：为了改变我国人口素质偏低这种状况，我国采取的措施有哪些？ 生：分组讨论，抽生回答。 师小结：（略） 过渡：除了我们刚才了解的我国人口现状及基本特点以外，我们再来了解其它特点。 生：观看图片，了解其它特点。 过渡：我国是世界上人口最多的国家，在960万平方公里的国土上，现在已经负载了13亿人口。与其他国家相比，我国人口问题更加突出，人口形势更为严峻。那么，人口过多过快会带来哪些影响呢？ 生：分组讨论，回答。 师小结：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。从本质上讲，人口问题就是发展问题。为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，2001年12月，我国制定了《中华人民共和国人口与计划生育法》。 师设问：实行计划生育基本国策的目的和要求是什么？ 生：回答（略）。 师设问：晚婚晚育、少生优生的意义有哪些？ 生：回答（略） 师设问：实行计划生育的好处有哪些？ 生：总结，回答。 师小结：计划生育是利国利民的大事，从国家来说，能控制人口数量，提高人口素质；从公民个人来讲，有利于提高个人生活质量，有利于个人的身体健康和工作学习，有利于创造更好的条件，促进后代的健康成长。 [回顾小结——课堂练习] 一改过去由教师总结的作法，请学生进行总结。教师评价、反馈。 师简要小结本节课： 同学们，我国面临严峻的人口形势：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，已经进入老龄社会。人口问题已成为影响中华民族生存和发展的重大问题。因此，我国必须实行计划生育的基本国策。 2008年4月27日 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰