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校的十大力壹一策略力行校展策略一校展策略的目二校策略展的特性三校策略展的功能四校展策略的原五校展的二力施建立第六修一建立分卡的功能效益二建立分卡的五平衡三建立分卡的六四第六修的意涵五造的革氛三力提校一力的意二核心力的意三企核心力常用指四校力的意五的意六校的涵七在平的世界中四力展校人卓越特人的特新者的原火的意涵策略五力新校方式的新方式一世界咖啡的新方式三放空行政位造有利的氛教凝聚教的向心力家功能六策力做出的校行政策良好的情管理避免策的陷阱提升策合理性的方法七行力展校行政的高度行效行的意行力的三大基
發揮學校經營的十大力
壹
一、策略力─進行學校發展策略規劃
（一）、學校發展策略規劃的目標。
（二）、學校策略發展規劃的特性。
（三）、學校策略發展規劃的功能。
（四）、學校發展策略規劃的原則。
（五）、學校發展計畫的類別。
二、組織力─實施團隊建立與第六項修練
（一）、團隊建立計分卡的功能效益。
（二）、團隊建立計分卡的五點平衡。
（三）、團隊建立計分卡的六項連結。
（四）、第六項修練的意涵。
（五）、營造愛的變革氛圍。
三、競爭力─提昇學校競爭優勢
（一）、競爭力的意義。
（二）、核心競爭力的意。
（三）、企業核心競爭力常用指標。
（四）、學校競爭力的意義。
（五）、競爭優勢的意義。
（
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