鲁教版思想品德七年级下册第16课2框 未成年人的自我保护.pptVIP

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  • 2017-07-30 发布于湖北
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鲁教版思想品德七年级下册第16课2框 未成年人的自我保护.ppt

鲁教版思想品德七年级下册第16课2框 未成年人的自我保护

正确的洗手方法 正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一,能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后,触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,如厕后,带口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐较合理的五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦。 正确的洗手方法 一、湿 在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。 二、搓 手心、手臂、指缝相对搓揉20秒: (一)掌心相对,手指并拢相互摩擦; (二)手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行; (三)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦; (四)一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行; (五)弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行; (六)搓洗手腕,交换进行。 正确的洗手方法 三、冲 用清水把手冲洗干净。 四、捧 用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。 五、擦 用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。 * * * * * * * * 当自己遇到类似侵害时,应如何应付? 权益受到侵害时,首先要分析性质和程度。像来自家庭、学校、社会上的民事侵害,侵害的程度较轻,可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的,是不允许侵犯的,以便借助法律的威力,制止侵害,有效地维护自己的合法权益。 2002年8月27日晚,沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯(当年高考以优异成绩

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