第十一章 统计表和统计图.docVIP

第十一章 统计表与统计图 （一）名词解释 1．统计表 2. 统计图 （二）简答题 统计表和统计图在表达资料中各有何特殊意义？ 统计表有哪些要素构成？制表的注意事项有哪些？ 统计图有哪些要素构成？绘制统计图的注意事项有哪些？ 为什么半对数线图可以描述发展速度的变化？ （三）列表、制图与分析题 1.某医院对麦芽根糖浆治疗急慢性肝炎161例的疗效列表，试作改进。 表12-8 麦芽根糖浆治疗急慢性肝炎疗效观察 效果 总例数 有效 无效 小计 近期痊愈 好转 例 % 例 % 例 % 例 % 161 108 67.1 70 43.5 38 23.6 53 32.9 2．某地1952年和1972年三种死因别死亡率下表，试将该资料绘制成统计图并作分析。 表12-9 某地1952年和1972年三种死因别死亡率（1/10万） 死因 1952年 1972年 肺结核 165.2 27.4 心脏病 72.5 83.6 恶性肿瘤 57.2 178.2 据下例统计资料试作统计图。 表12-10 某地居民两次粪便蠕虫卵检查结果 第一次阳性率（%） 第二次阳性率（%） 蛔 虫 钩 虫 91.43 61.22 86.39 31.36 鞭 虫 17.14 16.51 表12-11 某部队1997年各月传染病发病人数 月 份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 传染病人数 3 4 7 14 9 14 17 104 58 12 5 2 249 表12-12 224例胸膜炎病人的年龄分布 年龄（岁） 各组人数占全部病人的百分比 11～ 4.1 16～ 13.5 21～ 44.6 31～ 27.1 41～ 8.9 51～ 合 计 1.8 100.0 4. 某县防疫站1972年开始在城关镇建立“预防接种卡”，使计划免疫得到加强。为说明效果，1975年5月观察了482人的锡克试验反应，其中：幼儿园儿童101人，阳性21人；小学生145人，阳性22人；中学生236人，阳性15人。相比起来，1947年为：幼儿园儿童144人，阳性37人；小学生1417人，阳性323人；中学生359人，阳性41人。试用适当的统计表和统计图描述上述结果，并作简要分析。 （四）是非题 一个绘制合理的统计图可直观的反映事物间的正确数量关系。 在一个统计表中，如果某处数字为“0”，就填“0”，如果数字暂缺则填“…”，如果该处没有数字，则不填。 备注不是统计表的必要组成部分，不必设专栏，必要时，可在表的下方加以说明。 散点图是描写原始观察值在各个对比组分布情况的图形，常用于例数不是很多的间断性分组资料的比较。 百分条图表示事物各组成部分在总体中所占比重，以长条的全长为100%，按资料的原始顺序依次进行绘制，其他置于最后。