数学：第11讲《数字谜中的最值》讲义.pdfVIP

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2017-07-30 发布于浙江
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数学：第11讲《数字谜中的最值》讲义.pdf

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数学：第11讲《数字谜中的最值》讲义

五年级数学星队秋季第十一讲数字谜中的最值例 1 a b c d 0 下式中的，，，分别代表～ 9 中的一个数码，并且满足 c d 2(a b) ，被减数最小是多少？ a b  3 c d 【答案】 42 【分析】如果不发生借位，则由竖式知 c a c d (a b) 5 ，， d b 3 不满足c d 2(a b) ，所以一定借位了，由竖式知c a 1， b 103 d ，即d b 7 ， c d (a b) 6又有 c d 2(a b) ，得c d 12．差最小为39 ，所以被减数最小42 ．练一练 a b c d 0 下式中的，，，分别代表～ 9 中的一个数码，并且满足 a b 2(c d ) ，被加数最大是多少？ a b  5 c d 【答案】 35 【分析】如果不发生进位，则c a ， d b 5 ，c d (a b) 5 ，不可能还有a b 2(c d ) ，所以一定进位了，c a 1， d b 5 10 b 5 ， c d (a b) 4 ，又有 a b 2(c d ) ，所以c d 4 ，和最大为40 ，被加数最大为 35 ．例 2 右边竖式中，相同的字母代表相同的数字，所有符合这样条件的四位数中减数最大的是多少？ D C B A  A B C D 7 9 0 2 【答案】 1989 【分析】用、、、分别表示原数的 A B C D 千位、百位、十位、个位数字，按题意列减法算式如上式．从首 1 2 8 位来看只能是或，是 A D 9 或；从末位