沪教版语文高三上册6.22《鸿门宴》课件(共74张).pptVIP

“楚汉相争” “鸿门宴”的背景 “鸿门宴”的背景 将下列字母按故事情节顺序排列 A、范增举玦 B、张良献计 C、樊哙力斥 D、项伯翼蔽 E、诛杀无伤 F、沛公逃席 G、刘邦谢罪 H、项王留饮 I、无伤告密 J、项伯游说 K、范增献计 L、樊哙闯营 M、项伯夜访 N、项庄舞剑 O、刘项为婚 文章脉络 无伤告密 名词作动词 道芷阳间行 沛公欲王关中 若入前为寿 使人言于项羽曰 名词作状语 项伯乃夜驰之 于是项伯复夜去 吾得兄事之 日夜望将军至 常以身翼蔽沛公 头发上指 四人持剑盾步走 道芷阳间行 动词使动用法 项伯杀人，臣活之 从百余骑 交戟之卫士欲止不内 拔剑撞而破之 封闭宫室，还军霸上 樊哙侧其盾以撞 先破秦入咸阳者王之 形容词用作动词 素善留侯张良 秋毫不敢有所近 形容词用作名词 此其志不在小 君安与项伯有故 动词作名词 此亡秦之续耳 古今异义 沛公居山东时 约为婚姻 备他盗之出入与非常也 将军战河北，臣战河南 未有封侯之赏，而听细说 今人有大功而击之 沛公已去 所以遣将守关者 沛公奉卮酒为寿 固定结构 财物无所取，妇女无所幸 孰与君少长 何辞为 军中无以为乐 一词多义 如 意 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 然不自意能先入关破秦 举 举所佩玉玦以示之者三 杀人如不能举 谢 旦日不可不蚤自来谢项王　 哙拜谢 乃令张良留谢 军 沛公军霸上 从此道至吾军 　 为击破沛公军 言 曹无伤使人言于项羽曰…… 具以沛公言报项王 幸 妇女无所幸 　　 故幸来告良 去 亡去不义 相去四十里 当 当是时 料大王士卒足以当项王乎 故 君安与项伯有故 故遣将守关者 故听之 坐 项王、项伯东向坐 因击沛公于坐 从 张良是时从沛公 沛公旦日从百余骑来见项王 胜 刑人如恐不胜 沛公不胜杯杓 击 为击破沛公军 因击沛公于坐 内 距关，毋内诸侯 辞 卮酒安足辞　 今者出，未辞也，为之奈何　 　 大礼不辞小让 虚词 为 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 军中无以为乐 且为之奈何　 吾令人望其气，皆为龙虎　 君为我呼入 谁为大王为此计者 因 因言曰：…… 不如因善遇之 因击沛公于坐 项王即日因留沛公与饮 以 具告以事 籍何以至此 举所佩玉玦以示之者三 还军霸上，以待项王 且 臣死且不避，卮酒安足辞　　 若属皆且为所虏 且为之奈何 尽，形容词 经得起，动词 动词，攻打 动词，刺杀 “内”通“纳”，接纳,使···进来 动词，推辞 动词，告别，辞别 动词，顾及 客何为者 使子婴为相，珍宝尽有之 窃为大王不取也 为击破沛公军 我为鱼肉 吾属今为之虏矣 何辞为 wéi，做，干，动词 wéi，认为，动词 wèi，替、给，介词 wéi，是，动词 wèi，被，介词 wéi，句末语气词，表反问， 可译为“呢” wéi，做，干，动词 wèi，给，介词；wéi，动词，成为 wéi，动词，作为 wèi，对，介词 wéi，是，动词 wèi，替，介词 wèi，替，介词；wéi，做，动词 趁机 趁机，趁着 趁机 于是、就 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比： 主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤 文中众多人物中，最能引起你兴趣的是哪一个人物，为什么？ 主要人物性格特点分析 刘邦 张良 项羽 范增 刘邦： 圆滑机警，能言善辩，多谋善断。 项羽： 坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。 张良： 老练多谋，处变不惊。 范增： 老谋深算。 矛盾斗争中突显人物性格 后人对项羽的评价褒贬不一， 你怎么看？ 咏项羽 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东 。 后人对项羽评价： 李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 杜牧认为：男儿应当能屈能