光反射互动学习案.docVIP

《3-5光的反射》课堂互动学习案 编写：徐高发 【互动学习目标】 知识与技能 （1）了解光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）了解镜面反射和漫反射及其应用。 过程与方法 经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。 情感、态度与价值观 （1）在探究活动中培养科学态度，提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （2）培养参与科学探究的兴趣，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 【互动学习过程】 一、光的反射 1、光的反射现象 ____________________________________________________ 光的反射改变了光传播的___________________________ 通过对光的反射现象的观察你还看到了一些什么现象？ _________________________________________________________________________________ 2、探究光的反射规律： (1)、与光的反射有关的几个术语(三线两角加一点) 入射点:_________________________________________________________ 入射光线 :____________________________________________________ 反射光线 : ____________________________________________________ 法线 : ______________________________________________________ 入射角 :__________________________________________________________________________ 反射角:___________________________________________________________________________ (2)实验探究光的反射规律： 提出问题:_________________________________________________________________________ 设计实验:_________________________________________________________________________ NB入射光线 N B入射光线 入射光线A O 平面镜 实验过程: 实验记录;将数据记录在下面表格中： 次数 入射角 反射角 1 2 3 交流与论证： a、什么情况下，入射光线与反射光线重合？__________________________________________ b、当入射光线逐渐偏离法线位置时，反射光线与入射光线的位置如何变化？ _________________________________________________________________________________ c、当入射光线逐渐偏离法线时即入射角_______时，反射光线与法线的夹角如何变化？ _________________________________________________________________________________ d、光发生反射时，反射角等于入射角吗? _________________________________________________________________________________ N入射光线A平面镜O N 入射光线A 平面镜 O _________________(看到或看不到)反射光线.这说明__________ _______________________________________________________ 实验结论:光的反射定律内容 _______________________________________________________ ________________ _______________________________________ 3、知识拓展:光路的可逆性 如光沿着原反射光线入射，则反射光线将沿着原入射光线反射出去。 ★学生练习： （1）完成下列光路图 （2）、当入射光线向法线靠拢时，反射角将_____；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为___________。当入射光线与平面镜成20°时，反射角为__________。 （3）、一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入