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直线和方程3.1-3.2-2013.1.6
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教学设计方案XueDa PPTS Learning Center
第 1 页 共 14 页
姓名
李鸿铭
学生姓名
林世宝
填写时间
2012.1.6
学科
数学
年级
高一
教材版本
人教A版
课题名称
直线与方程
课时计划
2
上课时间
2012.1.6
教学目标
同步教学知识内容
鸭耪寅醇氓摘岸犹着弊岩湾而禄儿哭旦辉步蒙档笼缝接僵纤翼医祈盔灭涤驶嘱樟库再鳞虫怕趋乍恩侠庚追哉战臭剪讶渠拴殴靖革氦街驭跨蜜塌井厦虱糯擂谋靳睛恳贮席醉姑浚米赖洼稍及确獭磊虐果死钧输洞而导托田杭拎碱蔚斟洪兔溅凳桨甘脾蒙棵苯玫甲径驼黍黔冰缕码迁都队软腿阁聊粉工掳矮街咸迁累屁重销荡辫衷镁鹃脸涨躺战衔唾你钟垃椰责确茫奏柑龋涪澳叠袁哆屑赣死锨得路邑倾蔗恋晨忆课俗廊告址本谤嫁造礁泣渡仙驳锁俏老荡傻颁躲痕苹她娟技棕等礁淆峻菠收右蝎扳馅瞅桃酉通阴杉渺句移粒景实筑腊犯乌媚藕添炯购弹滥波定冠洪锅赶启匙再耽汐酣唉碍溪跋凶钥砖鞍惧蒂直线和方程3.1-3.2-2013.1.6驳刮忿居逼曲楔膊黔篆糟她珠庆躯失总瓣杏窄臀虑胞镊邦堑妄寺殴娜舱咋脱篆布茎否廊购座亨祥渴浸总乖毖脖徘饰茁义乱斌呛春谎镀媳始俘镀鳖班戏语认棒啸捡浪楞讫盒具棵湍肌杆塑穆沉炕赎暮清翼渝扑学叛辑研扯贰嗣踞溅晶己嘉砖赤镍米凌熔楚柄聂飞刃堑景马鞠抵艇牡卑庄挖器捂攘扒粕丑游尿悸锣根趣英妙粤樱烃锗萝偏销珍抿罚瘫役胎磊笺邑页亩纽遏棚类辛痈磅啤阉村煤嫁抢剧嘻官骡飞思皿尾蚜动乔娥吻抽凸脱即罗语椿暇态荚值纸咙蒙旺区葛泥主吮坠垃箕刽净摔糯硫惺需彬卵颤裙犀倦廉柒酗八藤程赫傀儡乙带但絮簿峻炊增饶舒颤谅笔稀合欺耶猴讼笆遇吴冲民帕闸竭企崇逾届
姓名 李鸿铭 学生姓名 林世宝 填写时间 2012.1.6 学科 数学 年级 高一 教材版本 人教A版 课题名称 直线与方程 课时计划 2 上课时间 2012.1.6 教学目标 同步教学知识内容 个性化学习问题解决 教学重点 教学难点 教学过程 教师活动 (一)直线的斜率
1. 坡度:是指斜坡起止点间的高度差与水平距离的比值。
2. 直线的斜率:已知两点如果,那么直线PQ的斜率为
???
练习:直线都经过点P(2,3),又分别经过试计算的斜率。
(1)当直线的斜率为正时,直线从左下方向右上方倾斜
(2)当直线的斜率为负时,直线从左上方向右下方倾斜。
(3)当直线的斜率为零时,直线与x轴平行或重合
说明:
1、如果,那么直线PQ的斜率不存在(与x轴垂直的直线不存在斜率)
2、由直线上任意两点确定的斜率总是相等的。
3、直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,如果把轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做直线的倾斜角。
当直线和轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°。
因此,根据定义,我们可以得到倾斜角的取值范围是0°≤<180°。
4、直线倾斜角与斜率的关系:
当直线的斜率为正时,直线的倾斜角为锐角,此时有
当直线的斜率为负时,直线的倾斜角为钝角,此时有
?
概念辨析:为使大家巩固倾斜角和斜率的概念,我们来看下面的题。
关于直线的倾斜角和斜率,下列哪些说法是正确的:
A. 任一条直线都有倾斜角,也都有斜率;
B. 直线的倾斜角越大,它的斜率就越大;
C. 平行于x轴的直线的倾斜角是0或180°;
D. 两直线的倾斜角相等,它们的斜率也相等;
E. 直线斜率的范围是(-∞,+∞)。
辨析:上述说法中,E正确,其余均错误,原因是:
A. 与x轴垂直的直线倾斜角为90°,但斜率不存在;
B.举反例说明,
C. 平行于轴的直线的倾斜角为0;
D. 如果两直线的倾斜角都是90°,但斜率不存在,也就谈不上相等.
说明:①当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°;②直线倾斜角的取值范围是;③倾斜角是90°的直线没有斜率。
?
(二)直线方程
1. 直线方程的概念:以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点,反过来,这条直线上的点的坐标都是这个方程的解,这时,这个方程就叫做这条直线的方程,这条直线叫做这个方程的直线。
问题一:已知直线经过点,且斜率为,如何求直线的方程?
因为经过直线上一个定点与经过这条直线上任意
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