教案-功和机械能,无答案.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 物理 任课教师：梁老师 授课时间：2014年6月14日(星期六 ) 10：00---12：00 姓名 何韵桃 年级： 初二 教学课题 功和机械能 阶段 基础（） 提高（√ ） 强化（ √） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 知识点：功以及功率的计算、动能和势能之间的转换 考点：功以及功率的计算、动能和势能之间的转换 方法：讲练法 重点 难点 重点：多个力模型的功的计算 难点：多个力模型的功的计算 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 专题一：功 1.做功：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功 2.做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在该力的方向上移动的距离 3.功的公式： 其中s表示的是在力的方向上通过的位移。功的单位是焦耳（J） 【例 1】下面几种情况下，哪些力做功，哪些力没有做功？填在题后的空格内。 （1）牛拉着犁在水平田里前进，牛的拉力???????_?????? 。 （2）人提着水桶水平移动，则人的提力?????????????_?? 。 （3）跳水运动员从10米高的跳台跳下，则人的重力???????????????? _。 （4）铅球在水平地面上滚动了1米后停下，则铅球的重力???????_?_??? 。 【例 2】某人用手提着100牛的米袋，沿水平路面前进10米，手提米袋的力做的功为??????_??? 焦。 【例 3】在水平地面上重40牛的物体，受10牛的水平推力前进了3米，撤去推力后物体又前进了1米，则推力做功????????? ___，重力做功????????__???? 。 专题二：功率 1.定义：功W与完成这些功所用时间t的比值叫做功率 2.定义式： 3.物理意义：表示物体做功快慢的物理量 4.公式推导： 【例 1】大石头质量为6t，起重机在15s内将达石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头的功率是多少？L劲度系数为k，现用手拉着上端的P点缓慢向上移动，直到物体离开地面一段距离L，在这一过程中，P点的位移(开始时弹簧处于原长)是H，这时物体重力势能增加量为多少？ 三．机械能的转化 1.机械能包括动能、重力势能和弹性势能 2.动能和势能可以相互转化。 3.如果只有动能和势能相互转化，机械能是守恒的。 4.水能发电：利用水位差。水位差越大，发电量越多 5.风能发电：风吹动风车，带动发电机发电 【例 2】用一根不可伸长的细线，一端拴住一个小球，另一端固定在O点（如图）.现将小球拉至一点A，然后释放，小球将沿来回摆动.若不计任何阻力，试分析小球在摆动过程中的能量转化： 课后练习 1. 下列各种情况中做功的是( ) Ａ.用竖直向上的力提水桶在水平面行走　Ｂ.用水平力推重物在水平地面上行走 Ｃ.运动员举高1800N的杠铃坚持10s 　Ｄ.水球重50N，沿光滑水平面运动10m 2.下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ） A.海上航行的轮船 B.空中飞行的子弹 C.吊在天花板上的电灯 D.拉开的弓 3.在水从高处流向低处的过程中（ ） A.势能减少，动能增加 B. 势能增加，动能减少 C.势能不变，动能增加 D. 势能增加，动能不变 4.关于机械能的论述，下列说法正确的是（ ） A.在空中飞行的飞机只具有动能 B.炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C.质量和速度都相同的物体具有的动能一样大 D.质量大的物体具有的重力势能一定大 5.下列各种情况下，属于动能转化为势能的是（ ） A.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” B.空中匀速下降的跳伞运动员 C.拧紧的钟表带动指针走动 D.正在上升的滚摆 6.关于力、距离、功和功率的关系，下列说法正确的是（ ） A.力越大，功率越大 B.距离越长，功率越大 C.做功越多，功率越大 D.做功越快，功率越大 7.起重机匀速提升重为2×104牛顿的工件，提升了100米，又沿水平方向移动了5米，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是（ ） A.3×105焦耳 B. 105焦耳 C. 2×106焦耳 D.0焦耳 8.甲、乙两汽车在同一水平路面上以相同的速度行驶，则（ ） A.两汽车具有的动能一定相同 B.两汽车