2013年中考历史复习策略.ppt.ppt

无标题;一、明晰试题特点，把握备考方向;特点一：重视时序性和整体性的结;特点一：重视时序性和整体性的结;（2012.陕西）20、阅读材;一、明晰试题特点，把握备考方向;(陕西.2012）16.法国常;（陕西 2012）21．（13;特点一：重视时序性和整体性的结;特点二：依托教材 ，适度拓展延;， 选材涉及考点但超;（陕西 2012）21．（13;(陕西.2012）16.法国常;特点三:命题视角融入了先进的史;特点四：通过材料情景多层次、多;（2012.陕西）20、阅读材;特点四：通过材料情景关注探究过;历史与现实是不能分开的。今天的;◆特点五：社会现实和热点问题隐;学生储备知识的现状如何？ 什么;二、延伸整合教材，提升综合能力;（一）史料延伸，丰富教学内容类;（1）让史料“说话” —;“以公理对强权，以和平对野蛮，;至武帝初年，太仓之粟陈陈相因，;“千里长河一旦开，亡隋波浪九天;史料的辨??、理解再到应用一直是;材料一 如果可以把1492年看;史料处理这一过程可分为五个层次;（一）史料延伸，丰富教学内容（;（二）整体思考，构建知识网络　;1.单元知识体系建立：第一轮复;（三）史观介入，提升思维品质。;以辛亥革命为例，用新史观评价其;新史观评价《鸦片战争》⑴文明史;抓住学生心理变化，合理安排复习;先秦诸子百家争鸣 第一部 ;谢谢！