2013高中数学一轮 金太阳1.2 命题、量词与逻辑联结词.pptVIP

§1.2　命题、量词与逻辑联结词;1.全称量词与全称命题;(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.;“且”“非”构成的命题是复合命题.;1.已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:a20(a∈R),下列命题为真命题的是?(　????);2.给定下列四个命题:;直线与另一个平面也不垂直.;3.命题“有些负数满足不等式(1+x)(1-9x2)0”的否定为????　　　　????.;题型1　对“或”“且”“非”的理解;(1)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的对角线互相垂直;;【解析】(1)p或q:平行四边形的对角线相等或互相垂直.假命题.;p且q:方程x2+x-1=0的两实根符号相同且绝对值相等.假命题.;变式训练1????(1)命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是?(　????);“(??p)或(??q)”是假命题.正确的是?(　????);(1)有一个实数α0,sin2α0+cos2α0≠1;;【分析】首先明确命题中的量词,再确定命题的名称.;(4)是一个特称命题,用符号表示为:存在x0∈R,? =2.是 一个假命题.;变式训练2　判断下列命题的真假:;1时,函数y=ax在R上为增函数;当0a1时,函数y=ax在R上为减函数,所以全称命题“每个指数函数都是单调函数”是真命题.;(4)由于-1∈R,当x=-1时,x3≤0,所以特称命题“存在x0∈R,? ≤0”是真命题.;(1)p:不论m取何实数,方程x2+mx-1=0必有实数根;;【解析】(1)??p:存在一个实数m,使方程x2+mx-1=0没有实数根.因为该方程的判别式Δ=m2+40恒成立,故??p为假命题.;;变式训练3　写出下列命题的否定形式:;(2)存在一个能够被3整除的整数,不能够被6整除.;【分析】先求出对任意x∈R,r(x),s(x)都是真命题时m的范围,再按要求分情况讨论出所求m的取值范围.;又∵对任意x∈R,s(x)为真命题,即x2+mx+10恒成立,有Δ=m2-40,∴-2m2,;【点评】解决与逻辑联结词、全(特)称命题有关的参数问题时,通常先根据题目条件,推出每一个命题的真假,然后再求出每个命题是真命题时参数的取值范围,最后根据每个命题的真假情况,确定参数的取值范围.;变式训练4　已知p:对任意x∈[1,2],x2-a≥0,q:存在x0∈R,?+2 ax0+2-a=0,若命题“p且q”是真命题,求实数a的取值范围.;1.逻辑联结词“或”“且”“非”可以分别从集合的角度来理解:;”与“x∈B”中的一个.因此逻辑联结词“或”的含义与并集中“或”的含义基本一致.;【错解】若ab,则?≥?.;一、选择题(本大题共5小题,每小题6分);(C)??p且??q一定是真命题.;2.(基础再现)命题p:x=π是y=|sin x|的一条对称轴,q:2π是y=|sin x|的最小正周期,下列命题:①p或q,②p且q,③非p,④非q,其中真命题的个数为?(　????);3.(视角拓展)有四个关于三角函数的命题:;(A)p1,p4.　????(B)p2,p4.;4.(视角拓展)已知命题p:存在x0∈R,sin x0+? cos x0=2,命题q: {x|x2-x-1=0}有三个子集,下列结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且(??q)”是假命题;③命题“(??p)或(??q)”是真命题.其中正确的个数是?(　????);∵方程x2-x-1=0有两个不等根,∴{x|x2-x-1=0}有四个子集,∴命题q为假命题,??q为真命题.由此可判断“p且q”是真命题不正确,“p且(??q)”是假命题不正确,“(??p)或(??q)”是真命题正确,故选C.;5.(高度提升)下列说法错误的是?(　????);【解析】若p且q为假命题,则p与q的真假包括两种情况:其中可以有一个是真命题,或者p与q都是假命题.;6.(基础再现)命题“任意x∈Z,x4的个位数字不等于3”的否定是　　　　　　　?????.;7.(基础再现)若命题p:关于x的不等式ax+b0的解集是{x|x-?},命题q:关于x的不等式(x-a)(x-b)0的解集是{x|axb},则 在命题“p且q”“p或q”“非p”“非q”中,是真命题的有　　　????.;8.(视角拓展)已知命题p:对任意x∈R,ax2+2x+30,如果命题??p是真命题,那么实数a的取值范围是　　　????.;9.(能力综合)设S为复数集C的非空子集.若对任意x,y∈S,都有x+y,x-y,xy∈S,则称S为封闭集.下列命题:;【解析】直接验证可知①正确;;10.(基础再现)已知命题p:|x2-x|≤6,q:x∈ Z,且“p且q”与“