应用数学系2005年上半年本科教学工作总结和下半年工作要点.pptVIP

应用数学系2005年上半年本科教学工作总结及下半年工作要点 ;2005年，应用数学系以提高教学质量为中心，以课程建设，师资培养为动力，深化教学改革，加强教学规划管理，不断探讨适合理工科人才培养的教学模式、教育理念和思想，圆满完成了本年度的本科教学任务。 在学校共同课程建设方面投入了极大的力量，已经提出了建设国家基础课教学基地的计划和方案，并且《高等数学》申报了国家精品建设课程，在今年大连市高等数学竞赛中，我校获得了全市唯一一个特等奖；同时我们还加强了已有计算与信息专业的建设，计算与信息专业在全国高校专业的排名蝉联第一，我们积极筹建统计学专业。 ;在师资队伍建设建设上，我们采取的是积极引进和自我补充的办法来解决基础课教师严重缺乏的问题。本年度引进青年教师2名；预留校博士研究生2名。另外，加强对现有青年教师的培养，要求先过好教学关，试行青年教师助课制，同时还为青年教师配备教学指导教师；鼓励教授给本科生上课。我系90%的教授为本科生上课，所有的博士生导师都已经或将要给本科生开学科讲座。 加强教材建设。我系已经着手规划编写适合我校教学需要的专业课系列教材；在课程体系建设方面，我们已经开始着手编写新的培养计划和课程体系。 ;应用数学系在“厚基础，宽应用”的办系思想指导下，加强对学生专业思想的教育和综合能力的培养，学风建设成绩显著；规范教学管理，建立健全课程负责人制，成立应用数学系教学指导委员会。将考试试卷由系里统一装订，统一保存，建立教师教学挡案。完善数学系教学质量监控体系，对每一位教师系教学咨询组成员至少要听一次课。 ; 召开两次学生与教师教学相长会，教师当面听取学生对教学的意见，教师与学生经常沟通，探讨提高教学质量，特别是提高课堂教学质量的途径。2005年数学系召开3次教学研讨会，研究本科教学存在的问题、课程体系和教材建设存在问题进行了广泛的研讨。2005年有6位教师参加了全国数学基础课教学研讨会，有一位教师在大会上发言。 目前存在的主要问题是教学空间、教学设备严重不足，已经严重影响了教???活动的正常开展；再有师资力量不足，特别是具有博士学位的教师引进困难。 ; 本科工作要点 1．深化教学改革，加强教学规范化管理，提高教 学质量。做好系一级的教学质量监控工作，坚持系级领导听课制度，每学期系级领导班子成员至少听二次课，发挥本科教学指导委员会作用，确保教学计划的实施。 2．编写新的教学计划和课程设置体系。 3．切实抓好教师的师德和教风建设，为人师表，教书育人。继续抓好核心课和一类课建设，发挥学科带头人的作用。 ;4、加强师资队伍建设和管理。引进优秀人才充实到教师队伍中，落实学校关于教授必须为本科生授课的规定，强化第一线师资力量，解决专业课教师不足问题；加强基础课教学的师资力量，使优秀教师工作在第一线，把提高教育质量的工作落到实处。加强青年教师的上岗前的培训，做到青年教师上岗有人抓，有人带。明确要求青年教师既要抓好科研又要搞好教学。 5．加强对优势专业的建设。加快新教材的建设，鼓励和支持学术上造诣高的教师编写高水平的适合本专业的有特色教材。 6．加快统计学专业的建设。