动物医学类免疫学教学改革的初探.pdfVIP

z廖名素 2Q!鱼生!旦 Education January，2016 ———————————————————————————————————————————————————一．一University 一。 ： 动物医学类免疫学教学改革的初探 王承宝1张永第1穆杨·杜涛峰·张毫z (1．西北农林科技大学动物医学院，陕西杨凌712100； 2．陕西省杨凌区职业技术教育中心，陕西杨凌712100) [摘要】动物医学类免疫学是目前生命科学t-门重要的基础学科，该学科具有内容丰富、抽象复杂，涉及面广，发展迅速等 特点，总结近年来对免疫学教学改革的实践，通过对动物医学类免疫学教材的及时更新、免疫学实睑课教学的改进和考核方式的改 革等举措，使学生更好、更快地吸收免疫学的知识，更加积极主动地调动学生学习兴趣，促进了学生与最新的免疫学信息和知识的 接轨。相信教学改革将激发学生学习的主动性和创新性，增强学生的实践能力和创新精神。 [关键词]动物医学；免疫学；教学改革 [中图分类号]G642．0[文献标识码]A [文章编号】2095—3437(2016)01-0127-02 免疫学是生命科学及现代医学领域中的前沿学科， 其在机体免疫应答中的作用与作用机制正在深入研究。 近几十年来发展迅猛，生物技术及新的实验技术方法的 我们采取多媒体手段，将最新的研究内容和更新的科研 快速发展更是促进了免疫学基本理论新成果的不断涌 创新点加入课堂讲述中。进一步丰富了课堂内容，保证 现和免疫学的蓬勃发展，越来越多的疾病被认为与免疫 免疫学教学内容的更新、与时俱进。 有关并引起人们的广泛关注，免疫学的学习和研究也日 二、紧跟学科前沿。开拓学生视野。调动学生学习 益受到动物医学专业学生的重视。作为高等农业院校生 兴趣 命科学重要基础课之一的动物医学类免疫学，具有内容 及时准确地向学生讲述、传递动物医学类免疫学的 丰富、抽象复杂，涉及面广，发展迅速的特点。本着如何 新理论和新发现，保持免疫学教材的与时俱进，也是课 让学生更好地理解、掌握免疫学知识以适应将来的临床 程教学的重要组成部分。免疫学的知识点多，且发展迅 和科研工作的宗旨，笔者在动物医学类免疫学教学中进 速，教材的更新远落后于学科的发展，因此针对免疫学 行了一些改革，多种教学方法统合运用，极大地调动了 的重要章节，我们采取对最近几年发表的高水平SCI期 学生的学习热情和兴趣，提高了课程的教学水平，使学 刊文章进行归纳总结的方式，向学生讲解最新的研究进 生更形象的理解知识，并学以致用。 展，促进学生对知识点的纵向深入的理解掌握。如讲述 一、精心设计、更新教学内容。提高教学效果 天然免疫系统时，介绍近年来重要的热点领域——天然 动物医学类免疫学系统性比较强，各个知识点比较 免疫的识别机制，介绍今年来新发现的其他类的一些同 抽象、深奥、难理解，在一定程度上造成了学生学习这门 样发挥重要作用的模式识别受体，包括识别胞内细菌等 课程的困难。因此，要求教师在授课前精心设计教学内 感染的NLR和细胞内的病毒RNA识别受体RIG一1和 容，以学生相对容易接受的教学形式将各个章节的内容 MDA5，让学生意识到这些不同的天然免疫受体之间存 进行重组串联。教学内容的改革是教学改革的中心，免 在着交叉或者互补的信号转导通路。如讲述T细胞和细 疫学知识点多，且学科发展迅速。特别是进入21世纪以 胞因子时，介绍最近发现的一类不同于Thl、Th2和调节 来，随着科学技术的快速发展，给医学免疫学领域带了 性T细胞的CD4+T细胞亚群。向学生传授了这一类T 日新月异的变革，造成了现有的教科书很难跟得上其发 细胞亚群的发现，完善了T细胞分化的途径，丰富了以 展