体育教学教案(立定跳远).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育教学教案(立定跳远)

体育教学教案 班级:701 人数:38人 授课教师:郭世进 课的内容 立定跳远 课的类型 新 授 课的目标及要求 学生基本掌握立定跳远的动作要领 培养学生的基本素质和探索能力。 课的重、难点 重点:立定跳远的动作要领 难点:正确的跳远技术动作 课的部分 教学内容 教学活动及组织形式 要求 教师主导及学生活动 组织形式 准备部分 10分钟 基本部分 30分钟 课堂常规: 集合整队,师生问好,检查人数,安排见习生,宣布本次课的内容。 准备活动: 1、围绕篮球场慢跑二圈; 2、做徒手操(6*8拍) 扩胸运动;臂绕环;弓步压腿;侧压腿;体前屈;手腕踝关节运动。 一、立定跳远辅助练习 边讲解边示范:两脚自然开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举,当听到1时,两臂向上摆起,两腿弹性屈伸一次,数2时,两臂向下摆至后举,两腿弹性屈伸一次,数3时两臂用力上摆,前脚掌用力向上蹬地。 二.立定跳远练习 方法:两脚自然开立,两腿屈膝,上体稍前倾,两臂后举。然后利用刚才的练习方法,向上预摆双臂同时两脚迅速蹬地双腿屈伸一次, 最后双臂迅速后摆,同时前脚掌用力蹬地,向前上方跳出,落地时小腿前伸,用两脚跟着地,即刻屈膝缓冲,保持身体平衡。 重点:前脚掌用力蹬地起跳动作配合协调。 三、游戏:“猜拳行令” 教师讲解游戏方法及规则:游戏过程中采用立定跳远的方法2组2名同学共同前进,相遇点猜拳胜者继续立定跳远前进,败方的下一名学以同样的方法前进,方法同前。直到有一名同学跳到对方端线,则本队为胜利。一局比赛结束。 (1)教师主导: 1、 2、 3、 4、 5、1、2、 ( ( ↘ → → → → ↗ (图2) 成四列横队: ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ▲ (图3) 成四列横队: ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ▲ (图4) 成二路纵队: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ▲ ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (图2) 组织形式: (图5) 要求: 快速整理队伍,声音洪亮。 要求: 精神饱满,行进整齐。 要求: 动作充分、到位。 要求: 积极主动,认真听讲且观看示范 要求: 注意安全在指定场地中练习,要注意动作的 正确性,掌握动作要领。 要求: 动作规范 相互配合 注意安全 结束部分 5 分钟 做放松运动; 课堂小结; 收还器材,下课。 提出问题,反馈指导; 组织学生进行练习 3、教师再次对练习中存在的问题给予指正。对表现较好的组给予表扬 组织形式: 成四列横队: ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ▲ (图6) 要求: 身心愉快的结束本课 课的练习密度:50% 脉搏曲线: 场地器材: 篮球场地一块; 标志物4~6各 课后小结: 课的平均密度:45%

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档