作业の中学体育教学教案设计.doc

初中体育课教案 教学内容 篮球：运球 跑：障碍跑 重点 运球：臂腕指用力，体侧运球；障碍跑：合理运用钻、跨、绕 难点 运球：手眼身三配合；障碍跑：技巧与速度 教学目标 1认知目标：全班建立运球技术表象，说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识。 2技能目标：A　基本掌握原地运球技术，使50~60%的学生能在不看球的条件下运球10次，发展灵敏与协调能力。B提高穿越障碍的能力，发展奔跑能力，培养创造思维能力，训练快速反应能力。 3情感目标：渗透爱国主义教育，发扬奥运精神。 4负荷目标：平均心率130~140次/分，课的密度40~50% 程序 教学内容 教师活动 学生活动 要求、预想 组织 时间 一 整队 导入 明确内容、目标 师生问好 宣布本课内容、要求 整队 快、静、齐 集中注意力 (((((( (((((( (((((( 2’ 二 玩球 1情景：积极健身 2介绍玩球的几种方法 3巡视指导、参与 1慢跑至五环外沿, 2模仿练习 3自创练习 充分活动各关节 启迪心智 先站环外沿，后散点练习 4’ 三 模拟篮球赛 方法：进攻者运球中护好球，防守者抢球 思考：如何控制好球 情景：苦练本领，立志参加奥运会 讲解方法 提示：采取哪些方法使球不容易被抢走 环外学生还球 练中想 听哨声交换 自由组合 练习中探索 2人一组面对面，各队四人在环内，四人在环外 2’ 四 归纳要领：手的部位、落点、视野 设疑：球为什么容易丢？怎样运好球 典型学生示范 反思归纳 引入最佳学习状态 培养观察分析能力 同二 1’ 五 方法：在五环基础上，连续运10次以下者在环内原地运，超过10次者绕五环边慢速运球，丢球退回到环内 讲解示范 提问：前6届奥运会的举办地 巡视指导 1掌心空出，手指接触球2体侧运球 3眼不看球 4评定答案 5分层次练习 体会动作要领，解决三大弱点 手的部位：指根以上部位，球的落点在体侧 视野开阔客观评价 同二 9’ 六 各队自后往前从胯下地滚球 情景：万众一心迎奥运 讲解示范 掌握方法 配合紧密 各队到障碍跑起点，排头持一球 2’ 七 过规定障碍 情景：初选五大城市 讲解方法、规则，强调注意事项 示范 钻栏架，绕积木，跨藤圈，通过转折点，返回，跑至排尾，地滚球 遵守规则 加强团队精神 注意安全 (((((( (((((( (((((( (((((( (((((( 7’ 八 过自设障碍 1情景：五大城市根据自身需要，调整障碍2指导 3调节学生情绪 1小组讨论方案2自设障碍，组内研究活动方法 启智 气氛活跃，积极参与。 同八 8’ 九 评定：各类优胜 布置作业 收回器材 模仿致意 在轻松愉快中结束 同上五列横队 5’ 器材 篮球41只，球筐5只，藤圈5只， 栏架5付，积木15块，转折标志5只 预计生理负荷曲线 略 预计心率：130~140次/分 运动密度40~50%