2015-2016学年高中数学 2.2.2用样本的频率分布估计总体分布(二)课件 新人教A版必修3.pptVIP

* 第二章　统计 2．2.2　用样本的频率分布估计总体分布(二)(习题课) 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 频率分布直方图的应用 某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与19秒之间，将测试结果按下列方式分成六组：第一组，成绩大于等于13秒但小于14秒；第二组，成绩大于等于14秒但小于15秒；第三组，成绩大于等于15秒但小于16秒；第四组，成绩大于等于16秒但小于17秒；第五组，成绩大于等于17秒但小于18秒；第六组，成绩大于等于18秒但小于等于19秒． 　下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图，设成绩大于等于15秒且小于16秒的频率为x，成绩大于等于14秒且小于17秒的学生人数为y，则从频率分布直方图可分析出x和y分别为(　　) A．0.46，45　B．0.45，44　C．0.36，44　D．0.35，35 解析：成绩在15～16秒的频率为1－0.64＝0.36，14～17秒频率是0.88，人数是0.88×50＝44(人)． 答案：C. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?跟踪训练 1．一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图)．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查，则在[2 500，3 000)(元)月收入段应抽出______人． 25 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 频率分布条形图的应用 　某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下边的条形图表示．根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为(　　) A．0.6小时 B．0.9小时 C．1.0小时 D．1.5小时 解析：50名学生阅读总时间为5×0＋20×0.5＋10×1＋10×1.5＋5×2＝45小时，人均＝0.9(小时)． 答案：B ?跟踪训练 2．某中学号召学生在暑假期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动)．该校文学社共有100名学生，他们参加活动的次数统计如右图所示．则从文学社中任意选1名学生，他参加活动次数为3的概率是__________，该文学社学生参加活动的人均次数为__________． 　2.2 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注，某校为了了解高二年级500名学生的视力情况，从中抽查了一部分学生视力，通过数据处理，得到如下频率分布表和频率分布直方图： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 请你根据给出的图表回答： (1)填写频率分布表中未完成部分的数据． (2)在这个问题中，总体是______，样本容量是______． (3)在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是________． (4)请问：用样本估计总体，可以得到哪些信息(写一条即可)________． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：(1)第二列从上至下两空分别填15、50；第三列从上至下两空分别填0.5、0.3. (2)总体是500名学生的视力情况，样本容量是50. (3)在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是0.8. (4)本题有多个结论，只要是根据频率分布表或频率分布直方图的有关信息，并且用样本估计总体所反映的结论都是合理的即可．例如，该校高二年级学生视力在[4.55，4.85)内的人数最多，约250人；该校高二年级学生视力在5.15以上的与视力在4.25以下的人数基本相等，各有20人左右等． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 点评：本题主要考查学生对于频率分布表和频率分布直方图的掌握情况，考查识图、读图的能力，以及灵活运用图、表解决实际问题的能力． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?跟踪训练 3．对某电子元件进行寿命追踪调查，情况如下． (1)列出频率分布表； (2)画出频率分布直方图； (3)估计元件寿命在100～400 h以内的在总体中占的比例； (4)估计电子元件寿命在400 h以上的在总体中占的比例． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：(1)样本频率分布表如下： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (2)频率分布直方图如下： (