医学院校理工类课程作业质量调查与分析.pdfVIP

-3954_ 2叭3年1月 中国医学物理学杂志 Jan．，2013 箜!!鲞箜!塑 ￡垡些塑曼Q坠!望璺!壁!丛!垒i竺型里堕!堂! !!!：塑：盟!：! 医学院校理工类课程作业质量调查与分析 何汶静，陈晓文，祝元仲，魏小琴，赖思渝(川北医学院医学影像学系，四川南充637000) 摘要：目的：全面了解医学院校学生对理工类课程的作业完成质量。调查研究学生在耗费时间，独立完成情况，未能独立完 成的原因，完成作业热情，完成作业动力，学习价值感，共5个方面的情况。方法：设计调查问卷，重点获得学生对待作业 的态度，抄袭作业的情况及其原因方面的数据。问卷采用选择题的方式，每题要求受访者分别针对语言类课程、医学类课 程、理工类课程作答，采用无记名方式收集数据，由于数据总体分布未知，因此采用sPss软件中的非参数检验进行数据 统计分析，根据样本情况不同采用了Friedmall检验，Malln．whimeyU检验，和KnJskal．wallis检验。结果：数据分析包括 两方面：相较其它学科的作业情况分析，除学科种类外的因素导致的差异分析。一方面，学科不同学生作业的抄袭频率，作 业完成方式，作业价值感有显著差异(p0．05)，相对医学和语言类课程，理工类课程作业的抄袭频率更高，作业完成方式 独立性更差，但价值感更强。同时，批改作业对高质量完成作业能起到极大的督促作用。另一方面，从对待作业的态度和抄 袭作业的频率来评价分析，性别不同不会导致作业质量差异显著(p0．05)，而年级不同，兴趣不同会导致作业质量差异显 著(Po．05)。结论：根据数据分析结果，提出三点建议提高医学院校的理工科作业质量：改进收作业方式，尽量批改作业； 采用科学的作业布置策略；结合课堂教学提高学生兴趣。 关键词：作业；调查；理工：医学院校 DOI编码：doi：10．3969／i．issn．1005—202X．2013．01．030 中图分类号：G642．4 文献标识码：A 文章编号：1005—202x(2013)01—3954～04 Homework and OnScienceand Curriclll岫inMemcal IIlVestigatiOnAnalysis Engineering Schools HE Wen．jing，CHENXiao—wen，ZHU Yuan一曲ong，、ⅣEIXiao—qin，LAISi—yu ofNonhSiChuanMedical Sichuan (Medicalh11ageDepartInent 637000，China) College，Nanchong howweU scienceand coursesi11medicalschoolshadbeen Ab懿trct：ObjecUVe：To i11vestigate assi粤mlent丘Dm engmeering asawhole．FiVeofhomeworkwerecoVeredinmeresearch．whichiIlcluds也etiIIlestIldentsontheir perfbming aspects splend cxtcnt it cause did on homework，me memselves，tlle not丘niShtheir t}1ey血ishby t}ley