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搜英文学习计划 英语学习周计划第三周： 听力练习计划：听顾秋培英文讲座，锻炼听力。口语练习计划:课堂积极发言，多用英语 和同学进行话题交流。每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划： 预习第一章的英语书本精读的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完1-3章节。写作训练计划：写一篇“职业生涯规划” 的小作文，多了解些职业方面英语单词。 第四周： 听力练习计划：上网看15分钟cctv国际频道的新闻，听一篇六级听力。口语练习计划： 课堂积极发言，多用英语和同学进行话题交流。每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相 关的英语。阅读练习计划：预习第一章的英语书本泛读的课文，完成课后习题，查找生词识 记；读英文名著《the catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完4-6章节。写作训练 计划：复习课本的单词并会默写，写一篇有关梦想的话题作文。第五周： 听力练习计划：看discovery系列的纪录片，贝尔·格里尔斯的荒野求生，听一篇六级 听力。口语练习计划：多用英语和同学进行话题交流，每天坚持对同学说一句以上学术性与 专业相关的英语。阅读练习计划：预习第二章的英语书本精读的课文，完成课后习题，查找 生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完7-9章节写作 训练计划：搜集长难句背诵，并尝试运用到作文中，写一篇有关如何提升幸福感的话题作文。第六周： 听力练习计划：看discovery系列的纪录片，贝尔·格里尔斯的荒野求生，听一篇六级 听力。口语练习计划：多用英语和同学进行话题交流，课堂上尽量用英语和同学交流。每天 坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习英语书本第二章的泛 读课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》并查找生 词识记，阅读完10-12章节。写作训练计划：梳理阅读中词汇，写一篇看图写话作文，图片 有关如何抵制网络的诱惑。第七周： 听力练习计划：看《阿甘正传》，通过字幕与语音提高英语听力。口语练习计划：学习电 影中的经典语句，提高口语能力；多用英语和同学进行话题交流，课堂上尽量用英语和同学 交流；每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习英语书本 第三章的精读课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》 并查找生词识记，阅读完13-15章节写作训练计划：背诵一篇经典作文，梳理作文框架承接 词，熟记；写一篇就业压力为话题的作文。第八周： 听力练习计划：听一篇六级英语听力，检查听力练习情况，总结听力技巧。口语练习计 划：多用英语和同学进行话题交流，课堂上尽量用英语和同学交流。阅读练习计划：预习英 语书本第三章课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》 并查找生词识记，阅读完16-18章节；写作训练计划：复习课文中，阅读中的生疏单词；写 一篇有关环境污染的作文。第九周： 听力练习计划：看英文版《蝴蝶效应》，通过字幕与语音提高英语听力。口语练习计划： 多用英语和同学进行话题交流，每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读 练习计划：预习英语书本第四章的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the 1 rye》并查找生词识记，阅读完19-21章节写作训练计划：熟记梳理经典作文框架承接词， 写一篇看图写话的作文，有关道德缺失。 第十周： 听力练习计划：上网看15分钟cctv国际频道的新闻，听一篇六级听力。口语练习计划： 多用英语和同学进行话题交流，每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读 练习计划：预习英语书本第四章的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》并查找生词识记，阅读完22-24章节写作训练计划：总结梳理阅读出 现生词、高级词汇，写一篇争论留学热好坏的论文。 第十一周： 听力练习计划：听奥巴马英文演讲，锻炼听力，而且给英语学习带来快乐。口语练习计 划：多用英语和同学进行话题交流，课堂上尽量用英语和同学交流。每天坚持对同学说一句 以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习英语书本第五章的课文，完成课后习题， 查找生词识记；读英文名著《the catcher in the rye》并查找生词识记，阅读完25、26 章节写作训练计划：复习课本的单词并会默写，写一篇有关学术