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如何提高职校物理课堂教学效率【摘要】物理学是自然科学的基础学科，教会学生正确领会和灵活运用物理学思想、原理和方法是最为重要的。因此，教学过程要以基本概念、基本原理和基本方法为重点，淡化技巧。课堂教学中抓住实质，突出重点，明确要求，层次分明，将基本的要领和方法讲透，让学生都能理解并掌握。 【关键词】职校；物理；课堂教学；效率 中图分类号：G633.7 文献标识码：B文章编号：1009-8747（2012）01-0079-01 在职校教学中物理是基础课程，是学生学好专业课的前提。物理是一门以实验为主的学科，来源于生活，又服务于生活，与日常生活和工业生产有着密切联系。但物理教学现状不容乐观，物理课堂教学高耗低效的现状已成为困扰广大物理教师的难题。如何提高职校物理课堂教学效率成了物理教师热议的话题。 究竟如何实施教学才能取得最佳效果，笔者在此谈几点看法。 一 激发学生的学习兴趣，增强课堂对学生的吸引力 激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学实效性的前提。教育家夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和兴奋的教学环境的主要途径之一”。兴趣怎么来？就是要我们老师从的日常生活中找出有趣又有用的物理知识，让学生在不知不觉中，在妙趣横生中走进知识的大门，激发他们的学习热情和欲望。例如：在讲解大气压强时，利用针筒下面挂板凳的实验，很容易吸引学生的注意力，抓住他们好奇心理，然后逐