6.1知识助我成长上课.ppt

2、保护隐私权的方法： （1）拿起法律武器保护隐私权。 教育改变我们命运！ 第六课 终身受益的权利 ——受教育权 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。（P58） 这则招聘广告对你有什么启示？ 个人 1教育是每个人生活的准备,获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育为人们未来的幸福生活奠基，使人有尊严有意义的度过一生。 接受知识，掌握知识的益处： 神七号火箭升天开启探月工程 个人 1教育是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育为人们未来的幸福生活奠基，使人有尊严有意义的度过一生。 义务教育的含义：（P61） 国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 义务教育的含义： 阅读P61案例回答问题 问：孩子上不上学只是个人私事吗？ 个人 1教育是每个人生活的准备。 获得独立生活的必要前提。 2教育能唤起人的潜能，提高和革新自己 3教育为人们未来的幸福生活奠基，使人有尊严有意义的度过一生。 * 协商 请求司法保护 要求 停止侵害 赔礼道歉 精神损害赔偿 （2）增强法制观念和自我保护意识 1、应该怎么尊重他人的隐私？ 要树立隐私意识 要强化责任与信誉意识 这个幽默故事 的寓意是什么？ 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨， 跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。 朋友，如果你买驴，而不让孩子上学，你家将有两头驴！ 在西北昏黄的天幕下， 有这样一段记者和放牛娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱” “挣钱做什么？” “娶媳妇” “娶媳妇做什么？” “生娃” “生娃做什么？” “放羊” 放羊娃靠放羊能改变自己贫穷的命运吗？ 当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。 1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校园. 1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院。 这个放牛娃就是 英雄航天员聂海胜 两个放羊娃的不同命运告诉我们什么？ 教育的目的:促进人的发展、社会的进步 教育的手段:传授知识、经验 教育的对象:人 ◇道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮， 月薪2000元。 ◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪3000元。 ◇公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业， 月薪20000元 ◇某大学招聘客座教授，除国家工资外，年工资 补贴30万元，配备一套三居室住房。 (一)教育对个人的作用(P59)： 学习语文，能使我们—— 学习数学，能使我们—— 学习物理，能使我们—— 学习地理，能使我们—— 学习思品，能使我们—— 掌握人们交流的语言工具， 健全和谐、高尚的人格 思维慎密 养成科学思维的习惯，掌握科学 思维的方法，提高思维能力 开阔视野，正确认识人类与地理 环境的关系，合理安排生产生活 明事理、辨是非， 掌握做人的道理 教育对国家有影响吗？ 二战后的日本 现在的日本 气象卫星监控 帮助我们预测天气 高铁，带来飞快的速度体验 (二)教育对国家的作用： 对于民族、国家来说，教育成就未来。 教育的作用 国家 教育成就未来 2、教育的意义 教育获取知识，知识改变命运！ 必须：适龄儿童和少年必须接受的 必须：国家、社会、学校、家庭必须 予以保障的 （1）义务？谁的义务？ 国家、社会、学校、家庭、适龄儿童少年 我国普及九年义务教育 专指学校教育 （2）教育？ 3、义务教育的特征 《中华人民共和国义务教育法》是我国 实施义务教育的法律保障 强制性：国家强制力 公益性：即不收学费、杂费。免费性 统一性：统一标准 答：1、不是个人私事 2、根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。 3、接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。家长不让孩子上学的行为是违反义务教育法的行为，如果自己不想去上学同样是违反义务教育法的行为。都要受到法律的处罚。 所以，孩子上不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。 处罚小丽的家长的法律依据： 《中华人民共和国义务教育法》 终 身 受 益 的 权 利 知识