八年级地理下册(人教版)教学课件：第七章 第三节 “东方明珠”—— 香港和澳门 (4).pptVIP

第二节 特别行政区—香港澳门 教学目标 1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义； 2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征； 3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。 一、港澳的自然环境 香港回归 港澳制度 香港区旗 区旗：是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意香港是中国不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。 澳门区旗 区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。图案的含义是：五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的一部分；含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花种，既与澳门旧称的“莲花地”、“莲花茎”、“莲峰山”相关，又寓意澳门将来的兴旺发展；三个花瓣表示澳门由澳门半岛和氹仔、路环两附属岛屿组成；大桥、海水反映着澳门自然环境的特点。 由表中我们可知，香港和澳门的人口密度很大，分别是6070人/km2和17244人/km2。港、澳的人口密度远大于北京、上海，比人口密集的城市岛国还大许多。可见，香港和澳门是名副其实的“地狭人稠”。 港澳的自然环境——人多地狭 正是由于地狭人稠，可供城市发展的土地有限，才促使香港的建筑物越来越高，正是所谓的“上天”，不仅“上天”，还“下海”——填海造陆，澳门也如此。澳门目前的面积是1912年的两倍多，这都是填海造陆的功劳。 无论是“上天”还是“下海”，都是人多地狭地区或国家缓解人地矛盾的重要途径，但必须以大量的资金和高新的技术作为支撑，而香港正具有这种优势。另一方面这种做法必须经过充分的科学论证，不能增加了人类的生存空间而破坏了海洋环境，这样就得不偿失了。 香港的城市绿化 在城市环境保护方面，香港值得我们学习。“寸土寸金”的香港却有大面积的城市绿地。香港的植被覆盖率我们可以通过图6.16估算得出，至少在60%以上，如此大的城市绿地，如此高的植被覆盖率，这不得不引发我们的思考：这说明了什么？说明香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。 港澳历史长河 香港在清朝年间归广东省新安县（今宝安县）管辖。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年和1860年先后签订了《南京条约》和中英《北京条约》，将香港岛和九龙岛南部地区割让给英国。1898年又迫使清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借今新界地区，为期99年。至此，英国强占了整个香港地区。1941~1945年香港曾一度被日本占领。第二次世界大战后，英重占香港。自清王朝被推翻后的历届政府都不承认英国对香港的永久性主权，中华人民共和国成立后政府也多次声明：在条件成熟时恢复行使对香港的主权，终于在1984年12月19日中英两国政府签署了《关于香港问题的联合声明》，确认中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，并设立香港特别行政区。 二、港澳的经济发展 香港位于中国大陆东南沿海的珠江口东岸，濒临南海，扼我国华南地区之门户，亚太地区中枢。 香港的地理位置优势体现在： 1、港澳的基础产业 香港航运 2、港澳与祖国内地的经济联系 经济合作、优势互补、互惠互利 第二节 特别行政区——香港、澳门 港澳的自然环境——人多地狭 港澳的经济发展 1、港澳的经济基础产业 2、与祖国内地的经济联系 ●活动与探究 课余通过互联网等手段查阅港澳相关资料，开一个以“港澳旅游节”为题目的主题班会，介绍港澳著名的旅游景点和项目。 * 教学重点 1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 2.祖国内地与港、澳之间的密切联系 教学难点 香港经济特点及与内地的联系。 学生活动：请大家阅读课文及图6.13，P29活动内容，回答以下问题： 2.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。 1、完成下表的填写： 3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？ 4.“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？ 澳门 香港 面积 人口 范围 位置 珠江口东侧邻广东省深圳市 珠江口西侧邻广东省珠海市 澳门半岛、氹仔岛、路环岛 666.5万人 98%华人 43.8万人 95%华人 1098 km2 25.4 km2 香港岛、九龙半岛、新界三部分及其附近小岛 手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然 6月30日16时15分，彭定康从卫 兵手中接过将永远不再在此升起的英国国旗 “一国两制” 一国即只有一个中国——中华人民共和国 两制即两种制度——在祖国内地实行社会主义制度、在港澳地区保持其原有的资本主义制度 我国