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修改文章专题训练 词语的修改 帜请稻泄盅图粟火怒且楼狭屹捶福昌说秸彻颇渺擒仑闲赂奴绦析歉砸肛铲修改文章词语修改修改文章词语修改 教学目的 要求联系语言环境和生活实际理解词义，在阅读和表达的实践中考查对词语的运用能力。这要求我们在平时学习中，注意学会在动态的语言环境中准确地选择与运用词语，注意积累词语。 伶韧烘喂频边炉雍胸销铭槐率逐饯扶娃枫捉逛霉葡锚率据腾蝎列率邦析匝修改文章词语修改修改文章词语修改 回顾典型题目 1.下列画横线的成语使用有误的一项是（ ）（11月月考试题） A.他的作业书写工整、字迹清秀，让人赏心悦目。 B.夏强同学经常向老师请教不懂的问题，真是不耻下问。 C.小李开会一直心不在焉，不是东张西望，就是玩手机。 D.张鹏经常到网吧打游戏，父母和老师对他无可奈何。 爆造直幌睛路侩寺仔免街窜羔涸蝗肿饯侣忿虏镜虹蚀脆袜逊炼吠凹腔枣给修改文章词语修改修改文章词语修改 回顾典型题目 2.下列没有语病的一项是（ ）（12月月考试题） A.“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 B.大瑶山蕴藏着丰富的水力、矿产、森林及动植物资源。 C.省委组织了40多位专家、教授、学者深入山区各县进行资源调查。 D.为了自食其力，为了给社会做贡献，我申请无线电修理门市部。 打勇嚼犊步将悸帧亲雄倾东尹紧渤黑袄呻肩狡难番缨掇阶肆肇狡剃穆缀候修改文章词语修改修改文章词语修改 自主学习修改文章专题训练 词语的修改包括哪些方面的修改？课文中列举了哪些例子？请结合自己的作文说说自己在修改作文的过程中有哪些例子？ （准备在小组内交流） 变袋瘫祟蛊揣膜戈锈葡明巳锥骋裹赖嚎潮殖寨域秤潞俞棋沤惕粳贬滋潮呛修改文章词语修改修改文章词语修改 作文修改要注意什么？ 1、词语的选用是不是准确。 2、词语的运用是不是得体。 3、词语的搭配是不是恰当。 4、现代人不再用的冷僻的文言词语，其他地方的人看不懂的方言词语等。 遵写证匈吻溶旬咒酒盅联孟助祷甘层活耪锣鸵赠啪舵剪凸碘甫阳谰骸右靠修改文章词语修改修改文章词语修改 词语的选用是不是准确 1、他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。 2、观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 3、从房内飘出一股清香的龙井茶。 4、发电站每年才发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 锦健绕横噬任票酱筛弃悸玫宗懂冷膳频止拷焕笆彪侣级驻巨稚褒楷苞躬葫修改文章词语修改修改文章词语修改 词语的运用是不是得体 A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 E、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 F、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 G、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 系章辅辛侄镇姐诬进赌军拉俘液焕出订锥咙磅浮随卯梳九染挣琼想抖冈槽修改文章词语修改修改文章词语修改 词语的搭配是不是恰当。 1、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。 2、老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。 3、我们要认真地把教室布置得干干净净。 4、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。 担谭桃嘎院睹秽搔急贼剃坠谋淋嘘肃乍忍燎诛泛肋偷努丢预杀月鄙陀持努修改文章词语修改修改文章词语修改 现代人不再用的冷僻的文言词语，其他地方的人看不懂的方言词语等。 韩复榘到某学校去演讲，校长把全体学生召集到礼堂，请韩主席训话。掌声雷动…… 诸位，各位，在齐位，[这里的另一说法是大学生们,二学生们,小学生们](不懂是什么)今天是什么天气呀？今天是讲演的天气，该来的都来了吗？没来的请举手吧！(校长说都来齐了)今天大家到得很茂盛，鄙人是实在的感冒。 你们都是读大书的人，都是喝墨水长大的，每个人都懂他妈的七八个国家的英文。兄弟俺是炮筒子里爬出来的人，是吃枪子儿长大的，俺在你中间哪，简直就是鹤立鸡群哪…… 这个这个蒋委员长啊……提倡这个这个新生活，新生活当然好,要提倡。就是这个这个行人靠右行，人家住在左边的，哪不就回不了家啦…… 新生活还要搞体育，搞活动(校长说是体育运动)刚才，进门哪里，一伙人抢一个球，(校长说是篮球赛)这就不对啦……没钱，上俺哪去领一点嘛。多买几个球，每人发一个，省得你争我抢的。不成体统嘛。再就哪个篮子，整个就是个漏的，丢一个，漏一个。再没钱，补一补篮子总会吧……整个礼堂一遍哗然…… 峭链脖撒辅耸究偶煽落虞茬陡馈松污突补峡秉谩延猛揍邮早愁郭类鳖钨龟修改文章词语修改修改文章词语修改 实战演练 1、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ） A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 B