教师手册2-4-1_2 (第七课_7-2).docVIP

下载本文档

0
0
约2.63千字
约 6页
2017-08-21 发布于天津
举报
版权申诉

教师手册2-4-1_2 (第七课_7-2).doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第七玩木程式教主器言程式言的展程程式言的用途程式言在生活中的例教教目教活元名程式言生活之能力指能程式言基本概念及其功能作者姓名北北基教材撰市台北教容元目分析列出明本元所包含之主容性主名器言容明透位媒材生理解器的真正作模式由於器只能藉由流或的控制行或的判作所以程式言的指令需得可以了解的命令才能引器完成工作元目生能出程式中的指令要成可以了解的命令才能指工作事概念程序後知主名程式言的展程容明以述方式使生了解了化程式言的程式言亦懂的器言低言高言演至超高言甚至是愈愈接近人自然言的人工智慧言元目生能出程式言

第七課　玩積木、學程式教學主題： 7-2-1機器語言與開關 7-2-2程式語言的發展歷程 7-2-3程式語言的用途 7-2-4程式語言在生活中的實例教學時數：1節教學目標：教學活動設計單元名稱 7-2程式語言與生活對應之能力指標 2-4-1能認識程式語言基本概念及其功能。作者姓名北北基資訊教材編撰團隊負責縣市台北縣教學內容與單元目標分析請列出並說明本單元所包含之主題內容屬性(複選) 1. 主題名稱：機器語言與開關內容說明：透過數位媒材讓學生理解機器的真正運作模式，由於機器只能藉由電流或電壓的控制，進行開或關的判別與動作，所以程式語言編寫的指令需得轉