浅议高年级学生提高英语口语能力有效策略.docVIP

浅议高年级学生提高英语口语能力有效策略随着我国经济的飞速发展，对外开放程度也在不断扩大，国际交流日益频繁，英语作为国际性语言，使用范围迅速扩大。英语交际能力的培养已受到广泛的关注，成为当前英语教学的重要任务。在英语教学中，培养学生的听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，已成为英语教育的首要任务。这是教学观念的转变，也是适应时代的必然抉择。然而，在日常教学中我们经常发现，虽然大部分学生学了几年英语，但依然是“哑巴英语”，学生只会写不会说，不会运用所学到的知识进行交际会话，不具备应有的英语交际能力，不适应社会发展的要求。英语口语教学一个薄弱的环节，如何提高学生的口语表达能力呢，现就以下几个方面做一个简要的分析。 一、创设交际情境，激发交流兴趣 学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用中文思考，再转换成外文。自我设置一种语言环境，就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色，有声地完成其语言任务。 假定要召开一个英语演讲会，自己是演讲会的主持人，那么就应该设想如何约稿、如何布置会场，大会该如何致词等，让自己进入这一角色，有声地完成整个过程。每个人可以根据自己的需要有目的地选择“环境主题和角色”。在这样一种口语环境下使用外语，有如音乐家在演奏时见到音符就出声，拳击手见对方的破绽就出击，反应必须及时到位，要求的是一