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青年教师对大学生党员思想引导工作机制探究摘要：当前大学生党员中存在入党动机功利化、理想信念淡薄、党性不强、宗旨意识弱化、先锋模范作用发挥不充分等突出思想问题亟待引导。青年教师通过特聘组织员制度、导师制、帮扶机制、实践机制等对大学生党员进行思想引导，有助于全面提升大学生党员素质。 关键词：青年教师；大学生党员；思想引导；机制 作者简介：黄月圆（1979-），女，广西昭平人，桂林医学院药学院，讲师；龙亮（1979-），男，广西桂林人，桂林医学院生物技术学院，讲师。（广西桂林541004） 基金项目：本文系2009年广西高校学生党建与德育立项课题“科学发展观视野下高校学生党建中党内帮扶机制的研究”资助项目（项目编号：09DJ51）的研究成果。 中图分类号：G641#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2012）17-0119-02 习近平同志在第二十次全国高等学校党的建设工作会议中强调：“高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地……青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。”青年教师是高校教师队伍中的生力军，他们在高校各项工作中发挥着越来越重要的作用，是社会主义教育事业