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《古文二则》郢人
;学习目标;;; 《庄子》是庄周和他的门人及后学的著作集,为道家经典之一。
《庄子》具有很高的文学价值。文章多采用寓言、故事形式,想象丰富,气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。;知鱼之乐
与惠施论鱼
庄子与惠施在濠上观鱼。庄子说:
“鱼游来游去,多么快乐呵”
善于论辩的惠施马上抓住一点说道:
“你不是鱼,你怎么知道鱼的快乐呢?”
庄子一笑,以同样的逻辑回答:
“你也不是我,你怎么知道我不懂鱼的快乐?”; 读准字音,把握节奏,达到熟练朗读。;译;解释词语;庄子送葬,过 惠子之墓,顾 谓从 者 曰:
“郢 人 垩 漫 其鼻端
若蝇翼, 使匠石 斫 之。
匠石 运斤 成风, 听而斫之,
尽垩 而鼻 不伤。 郢人立不失容。;宋元君闻之, ???匠石曰:‘尝试为寡人为之。’
匠石曰:‘臣则尝能斫之。
虽 然, 臣之质 死久矣。’
自夫子 之死也, 吾无以为质矣!
吾无 与 言之矣。”; 庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:“有个楚国的人把白垩泥涂抹了他自己的鼻尖,但白色的泥土好像苍蝇的翅膀那么薄,让一个叫“石”的匠人用斧子砍削掉这一小白点。石匠人挥动锛子好像疾风一样掠过,听任他砍削白点,鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤,楚国人站在那里不改变脸色。宋元君知道了这件事,召见匠石说:‘你也为我这么试试。匠石说:我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。即使这样那么,我的搭档已经死去很久了。自从惠子离开了人世,我没有什么人可以用来做搭档了!我没有可以与之说话的人了!” ;思;2、郢人“立不失容”、匠石能“运斤成风”说明了什么?; 3 、匠石为什么不愿为宋元君尝试?; 以郢人与匠石的关系来譬喻自己与惠子的深厚友谊,视惠子为知音。
“自父夫子之死也,吾无以为质者”表达了对惠子的怀念,及知音难求的感慨,告诉了人们一旦拥有知音,就要好好珍惜的道理。;练
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