设计试题4.docVIP

榆林学院20 —20 学年第 学期期末考试 能源工程学院　　 级机械专业 机械设计(试卷四) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 登分人 审核人 分数 答卷注意事项： 1.学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3.字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。 4.本卷共7大题，总分为100分。 得分 评卷人 填空题（每空1分，共20分） 相同系列和尺寸的球轴承与滚子轴承相比较，________轴承的承载能力高，_______轴承的极限转速高。 设计机器一般所需的的四个阶段为：计划阶段、　　　　　　阶段、　　　　　阶段和技术文件的编制阶段。 零件的主要失效形式为　　　　　　　　、　　　　　　　　、及　　　　　　　　　和破坏正常工作条件引起的失效。 导向平键的主要失效形式是　　　　　，设计时通过限制工作面间的 　　　　 来进行耐磨性计算。 蜗杆传动的主要缺点是齿面间的 很大，因此导致传动的 较低、温升较高。 根据摩擦存在润滑剂的情况、摩擦可分为　　　　、　　　　、和　　　　　　以及混合摩擦。 带传动中带的应力由　　　　　、　　　　　和离心接应力组成。 根据是否具有补偿轴间相对位移，可将联轴器分为　　　　联轴器和　　　　　联轴器两类。 齿轮传动的几种主要失效形式中，最严重、必须避免的失效形式是　　　　　　，软齿面闭式齿轮传动最主要的失效形式是　　　　　。 得分 评卷人 选择题（每题2分，共16分） 在滚子链传动的设计中，为了减小附加动载荷，应（　 　 ）。 A. 增大链节距和链轮齿数； B. 增大链节距并减小链轮齿数； C. 减小链节距和链轮齿数； D. 减小链节距并增加链轮齿数。 在承受横向载荷的普通紧螺栓联接中，螺栓杆所受作用力为（　　）。 A. 切应力和拉应力 B. 拉应力 C. 扭转切应力和拉应力 D. 切应力 对齿轮轮齿材料性能的基本要求是（　　） A. 齿面要硬，齿心要韧 B. 齿面要硬，齿心要脆 C. 齿面要软，齿心要脆 D. 齿面要软，齿心要韧 下列各种键中，单个键只能用于单向传动的是（ ） A. 楔键　B. 切向键　　C. 平键　 D.半圆键 为了提高受轴向变载荷螺栓联接的疲劳强度，应（　　）。 A.增加螺栓刚度 　　　　　　B.降低螺栓刚度 C.降低被联接件刚度　　　　　D.加大被联接件尺寸 圆柱螺旋弹簧弹簧受载时，簧丝截面上最大剪应力的位置处在簧丝（　　）。 A. 外侧　B. 内侧　　C. 轴线处　D. 不能确定 7 直齿锥齿轮的标准模数是（　　）。 A.大端模数 B.小端模数 C.平均模数 D.求出平均模数后圆整所得的模数 判断题（错误的打‘×’，正确的打‘√’，每题1分，共10分） 斜齿轮和锥齿轮强度计算中的齿形系数和应力校正系数应按齿轮的当量齿数进行查表（　　　） 发生塑性变形的齿轮传动，主动齿轮齿面上会出现凹坑（　　　） 用链传动时，链节数须取为奇数，以保证磨损均匀。　（　　　） 对于交错角为90度的蜗杆和蜗轮传动，蜗杆和蜗轮的旋向必须相反。（　　　） 联轴器主要用于把两轴联接在一起，机器运转时不能将两轴分离，只有在机器停车并将联接拆开后，两轴才能分离。 ( ) 滚动轴承的基本额定寿命是100万转，则其在50万转时肯定不会失效。（　　　） 斜齿轮、锥齿轮的标准模数分别取为法面模数，大端模数。（　　　） 正是由于过载J时产生“弹性滑动”，故带传动对传动系统具有保护作用。（　　　） 选用普通平键时，键的截面尺寸b×h和键长L都是根据强度计算确定的。（　　　） 得分 评卷人 简答题 （本题共15分） １、简述滑动轴承与滚动轴承的特点（5分） 2、简述形成流体动力润滑的必要条件（5分） 3、为什么开式齿轮传动不会出现点蚀（5分） 机械设计(试卷四)答案 填空（每空1分，共20分） 1、滚子轴承，球轴承　2、方案设计阶段，技术设计阶段 3、整体断裂、过大的残余变形、零件的表面破坏　4、工作面过渡磨损，压力　5、滑动速度，效率　6、干摩擦、边界摩擦、液体摩擦　6、拉应力，弯曲应力，离心拉应力　7、刚性，挠性　8、轮齿断裂，齿面点蚀 二、选择题（每题2分，16分） 1、D　2、C　3、A　4、B　5、B　6、B　7、A　8、C 三、判断题 1、√　2、√　3、×　4、×　5、×　 6、√　7、×　8、√　9、×　10、× 四、简答题（每题5分，15分） 1、简述滑动轴承与滚动轴承的特点 答：滑动轴承的转速、承载能力、精度都较高、结构简单，尺寸也