分析奥楚蔑洛夫的性格特点.PPT

变 色 龙 契 诃夫（俄国）  字词积累 无精打(采)：形容不高兴，不振作。 魁(kuí )梧：(身体)强壮高大。 (异)想天开：形容想法离奇，不切实际。 洋溢(yáng yì)：(情绪、气氛等)充分流露。 伶俐(líng lì)：聪明、灵活。 恐吓(hè)：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 径 自：自顾自，任意地。 故事情节 中考题型1：请用一句话概括本文的故事情节（2分）。 解题：主要人物、主要事件 答题：谁干什么？ 故事情节 中考题型1：请用一句话概括本文的故事情节（2分）。 解题：主要人物、主要事件 答题：谁干什么？ 警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件。 故事情节 中考题型2：根据文章内容，完成情节的梳理（2分）。 发现案件→ （ ） →结案离去 解题：小说的故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局。考题一般要填写的是发展和高潮。 看例句，仿结构;找段落，准概括。 答题：一般为动宾短语或主谓短语。 例如，《我的叔叔于勒》故事情节： 盼望于勒—(夸赞于勒)—(巧遇于勒)—躲避于勒。 　　　　 故事情节 中考题型2：根据文章内容，完成情节的梳理（2分）。 发现案件 → （ 处理案件) → 结案离去 ︳ ︳ ︳ 开端 （1-5）→发展和高 潮（6-27）→结局（28、29） 人物形象 交流讨论： 奥楚蔑洛夫在处理整个案件的过程时，做了几次判定？几次变色？变化的依据是 什么？变化的原因是什么？ 代表发言： 人物形象 奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中，做 了6次判定，5次变色。依据是随着狗主人的身份不断地变化，断案言辞也变来变去 。变化的原因是他内心虚伪和恐惧，不敢得 罪权贵，但同时他又摆出一副公正执法的 花架子。 人物形象 中考题型3：奥楚蔑洛夫是怎样一个人？请具体分析（4分）。 解题：概括人物的性格，一通过肖像、语言、动作、心理、细节等方面的描写来分析。二通过故事情节来分析。三从环境描写来分析。四通过主旨来分析。 答题：简洁的词语；全面； 具体分析时要结合内容。 人物形象 中考题型3：奥楚蔑洛夫是怎样一个人？请具体分析（4分）。 他是一个变化无常、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的人。 在处理狗咬人事件中，从奥楚蔑洛夫变了5次判案结果，可以看出他是一个变化无常的人；从他依据狗的主人身份变化而判定不同，可以看出他是一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的人。 拓展延伸 “变色龙”成为反复无常、见风使舵的人的代名词。 生活中还有许多这样的词，比如铁公鸡、笑面虎、白眼狼、替罪羊、纸老虎、千里马、狐狸精、地头蛇等，他们分别代表生活中的哪一类人？。 拓展延伸 铁公鸡：形容生活中小气、吝啬的人。 笑面虎：比喻外表善良,心地凶狠的人。 白眼狼：比喻无情无义、心地凶狠、忘恩负义的人。 替罪羊：比喻代人受过的人。 纸老虎：比喻外强中干的人。 千里马：比喻人才 。 狐狸精：比喻专门迷惑男人的女人 。 地头蛇：形容当地的强横无赖、欺压人民的坏人。 课堂小结 1、了解小说背景。 2、梳理故事情节。 3、分析人物性格。 故事情节 发现案件→（ 处理案件 ）→结案离去 开端 （1-5）→发展和高潮（6-27）→结局（28、29） 布置作业 1、填写练习册。 2、阅读契诃夫的其他作品。 * * 1、了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。 ??? 2、分析奥楚蔑洛夫的性格特点。 3、把握语言描写和细节描写对塑造人物形象起到的作用。 4、理解小说主题，了解小说的讽刺艺术手法。 5、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一的意识。 教学目标 契诃夫，19世纪俄国著名的批评现实主义小说家。他与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大