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- 约2.06万字
- 约 38页
- 2017-07-31 发布于浙江
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山东人民出版社《品德与生活》二年级下册
教学计划
本册教材内容共分为四个单元:爱在身边、保护自己、我是中国人和我长大了。每个单元下设2—3个学习主题。教学内容涉及:爱向我走来、爱心献给你、
学会自救、我爱我的祖国等方面的课程内容。
本册教材设计理念
1.充分体现课程标准,在生活的基础上实现课程的高度综合
从内容看:将思想品德、生活常识、社会常识、手工劳动、综合实践活动等多项教育内容在生活的基础上加以整合。
从目标看:关注情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法等多重目标。
教材呈现的是学生熟悉的一个个生活场景,并在注重理性生活、审美生活和道德生活结合的基础上,努力实现各项教育内容和多重目标的综合。
2.充分体现教材的范例性
新教材所蕴含的科学知识、道德观念和审美观念,不再是以“告诉”的方式,而是以范例的方式呈现出来的,教材呈现的是一个个典型的儿童生活的情景,分别从不同角度、不同方面为学生提供了沟通现实生活和可能生活的“案例”,让学生通过观察自己周边的生活情景去感悟。
过去那种唯一、绝对的教材观念是不恰当的,课堂教学的最终目标不是习得“案例”本身,而是习得“案例”之后的某些更普遍的、更有价值的东西,新教材的设计注重对现实的认识、对生活的体验、对精神的感悟和对可能生活的憧,把学生培养成为学习活动的主体、个体生活的主体和社会生活的主体。
教学重点和难点及教学方法分析
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