【名师一号】2014-2015学年高中语文苏教版必修3双基限时练15廉颇蔺相如列传(节选)].docVIP

双基限时练(十五)　廉颇蔺相如列传(节选) 一、语言文字运用 1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．袒露(tǎn)　　　驽马(nú)　　　避匿(nì) 刎颈之交(wěn jǐnɡ) B．汤镬(huò) 瓦缻(fǔ) 倨傲(jù) 面面相觑(qù) C．睥睨(bì nì) 上朝(cháo) 渑池(miǎn) 负荆请罪(jīnɡ) D．偿还(chánɡ) 燕王(yān) 怒发冲冠(ɡuàn) 相视而嘻(xī) 解析　B．—fǒu；C.睥—pì；D.冠—uān。 答案　A 2．下列句中加点词的解释错误的一项是(　　) A．蔺相如徒以口舌为劳　　徒：白白地 B．且相如素贱人 素：素来、向来 C．顾吾念之 顾：只是 D．我见相如，必辱之 必：一定 解析　A．徒，只，仅仅。 答案　A 3．下列句中加点“所以”的用法与其他三句不同的一项是(　　) A．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 B．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 D．师者，所以传道受业解惑也 解析　A、B、C均表原因，D项为“用来……的”。 答案　D 4．对下列句中加点词用法的分类，正确的一项是(　　) ①秦御史前书曰　②且庸人尚羞之　③严大国之威以修敬也　④毕礼而归之　⑤以先国家之急而后私仇也 ⑥未尝有坚明约束者也　⑦卒廷见相如　⑧左右欲刃相如 A．①⑦⑧/②⑤/③/④⑥ B．①⑧/②⑤/③/④⑥/⑦ C．①⑦/②⑤⑧/③④⑥ D．①⑧/②③④/⑤⑥⑦ 解析　①⑧为名词活用作动词，②⑤为意动用法，③为形容词活用作动词，④⑥为使动用法，⑦为名词活用作状语。 答案　B 5．下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．廉颇者，赵之良将也 B．秦，虎狼之国 C．且相如素贱人 D．今两虎共斗，其势不俱生 解析　A、B、C三项均为判断句，D项不是。 答案　D 6．下列成语中，加点的词与“卒廷见相如”的“廷”用法相同的几项是(　　) A．蚕食鲸吞　　B．草行露宿　　C．车载斗量 D．星罗棋布　　E．惊天动地　　 F．道听途说 H．开天辟地 解析　“廷”为名词作状语，A、B、C、D、F各项中的加点词也属名词作状语。 答案　ABCDF 7．根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词(可以是短语)。 由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这决不仅仅是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵，从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出…… (1)历史纪年法的史学观：________、________、________。 (2)人学的史学观：________、________、________。 答案　(1)冰冷　必然性(或“历史必然性”)　逻辑 (2)慈悲　戏剧性　生灵(或“命运”，或“生命的热血”) 8．请补全下面的对联。 (1)完璧归赵，辱秦臣，相如大智大勇，_________________。 (2)完璧归赵，全凭智勇三寸舌，_______________________。 答案　(1)负荆请罪，护赵王，廉颇有胆有识 (2)却敌兴邦，仰仗文武一条心。 9．下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。 　　　　　　　　 (从：跟随)　　　　　(比：并列) ________________　　　二人排齐向右站 ________________　　　亲密并列肩比肩 　　　　　　　　 (北：相背)　　　　　(化：变化) ________________　　　左人正立右倒画 ________________　　　人形颠倒表变化 答案　(示例)从：两人排队左向走 形影跟随手拉手 北：左人右人背靠背 人形相反意相背 二、课内阅读 阅读课文选段，完成10～13题。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？