【课堂新坐标】2013届高考数学一轮复习 第二章第十节 变化率与导数、导数的计算课件 理 (广东专用).ppt

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【课堂新坐标】2013届高考数学一轮复习 第二章第十节 变化率与导数、导数的计算课件 理 (广东专用)

菜 单 典例探究·提知能 一轮复习 · 新课标 · 数学(理)(广东专用) 课时知能训练 高考体验·明考情 自主落实·固基础 本小节结束 请按ESC键返回 第十节 变化率与导数、导数的计算 (3)导数的几何意义:f′(x0)是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的______________,相应的切线方程是______________________ 切线斜率 y-y0=f′(x0)(x-x0). 2.基本初等函数的导数公式 n·xn-1 cosx -sinx axlna ex 3.运算法则 (1)[f(x)±g(x)]′=___________________; (2)[f(x)·g(x)]′=__________________________; 4.复合函数的导数 设u=v(x)在点x处可导,y=f(u)在点u处可导,则复合函数f[v(x)]在点x处可导,且y′x=____________________. f′(x)±g′(x) f′(x)g(x)+f(x)g′(x) f′(u)·v′(x) 1.曲线y=f(x)在点P0(x0,y0)处的切线与过点P0(x0,y0)的切线,两说法有区别吗? 【提示】 有.前者P0一定为切点,而后者P0不一定为切点. 2.f′(x)与f′(x0)有何区别与联系? 【提示】 f′(x)是一个函数,f′(x0)是常数,f′(x0)是函数f′(x)在点x0处的函数值. 【解析】 因f(5)=-5+8=3,f′(5)=-1, 故f(5)+f′(5)=2. 【答案】 B 【答案】 B 【解析】 ∵y′=ex,∴当x=0时,y′=e0=1. 【答案】 A 【答案】 y=2x+1 导数的计算 1.常见错误:(1)商的求导中,符号判定不清;(2)导数公式与求导法则不能正确运用. 2.对于复杂函数求导,首先要进行合理变形,转化为较易求导的结构形式,再求导数,但必须注意等价变形. 3.利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号,防止与乘法公式混淆. (1)f(x)=x2·cos x, (2)g(x)=e2x+ln x.分别求f(x)与g(x)的导数. 设f(x)=xln x+1,若f′(x0)=2,则f(x)在点(x0,y0)处的切线方程为________. 导数的几何意义及应用 【答案】 2x-y-e+1=0 1.在求曲线的切线方程时,注意两个“说法”:求曲线在点P处的切线方程和求曲线过点P的切线方程,在点P处的切线,一定是以点P为切点;过点P的切线,不管点P在不在曲线上,点P不一定是切点. 2.求曲线的切线方程时,若不知切点,应先设切点,列关系式求切点.再利用导数的几何意义求出切线斜率,然后由点斜式写出切线方程. (2011·山东高考)曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线与y轴交点的纵坐标是(  ) A.-9    B.-3    C.9    D.15 【解析】 ∵y′=(x3+11)′=3x2,切点P(1,12), ∴k=y′|x=1=3. 因此在点P(1,12)处的切线方程为3x-y+9=0, 令x=0,得y=9. 【答案】 C 1.切点(2,f(2))既在切线上,又在曲线f(x)上,从而得到关于a,b的方程组. 2.当曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线平行于y轴(此时导数不存在)时,切线方程为x=x0;当切点坐标不知道时,应首先设出切点坐标,再求解. 从近两年的高考试题来看,求导公式和运算法则,以及导数的几何意义是高考的热点,题型既有选择题、填空题,又可做为解答题的一问,难度中、低档为主,除了考查导数运算,几何意义,还常与函数相关知识渗透交汇命题. 易错辨析之五 导数计算中忽视函数定义域致误 (2011·江西高考)若f(x)=x2-2x-4ln x,则f′(x)>0的解集为(  ) A.(0,+∞)        B.(-1,0)∪(2,+∞) C.(2,+∞) D.(-1,0) 【答案】 B 【答案】 C 【答案】 B 2.(2012·江门模拟)已知函数f(x)=x3+(1-a)x2-a(a+2)x+b(a,b∈R). (1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线斜率为-3,求a,b的值; (2)若曲线y=f(x)存在两条垂直于y轴的切线,求a的取值范围. 课时知能训练 菜 单 典例探究·提知能 一轮复习 · 新课标 · 数学(理)(广东专用) 课时知能训练 高考体验·明考情 自主落实·固基础 本小节结束 请按ESC键返回

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