城阳四中2011-2012下学期学校工作总结.doc

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城阳四中2011-2012下学期学校工作总结

青岛市城阳第四中学 2011-2012下学期学校工作总结 2012年1月在城阳区教育工作会议发言中,我校确立了本学期的工作思路:以科学发展观为统领,深化实施构建特色品牌学校的“321工程”,即三个工作重点:提升教师素质,打造高效课堂,开展教学研究。两个有力抓手:以完善教师评价为突破口,提升教师整体素质,以完善学生评价为导向,促进学生全面发展。一个总体目标:求真务实创新工作思路,注重内涵创建和谐校园。本学期,在各级教育主管部门的正确领导下,我们不断加强理念引领,重视过程管理,突出评价的导向、激励功能,明确方向,落实责任,克服不利因素,发挥集体智慧,努力做实学生快乐成长、教师专业发展这两篇文章,现把一学期以来开展的各项重点工作总结如下,力求客观反映得与失,并附以下一步初步打算。 一、突出学生主体地位,让学生感受成长的快乐 关键词:德育为首、多元评价、快乐成长 (一)德育工作:打造学生快乐成长的德育环境 1.工作思路:坚持德育为首的工作方针,遵循德育工作规律和学生成长规律,不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性。学校政教处、团委与各级部相互协作,实施联动机制,打造学生快乐成长的德育环境,努力实现时时、处处、人人皆德育的目标。 2.具体措施: (1)生活即德育。从上学、两操、就餐、午休、集会、升旗等各方面抓起,培养学生遵守纪律、规范行为的习惯。加强监督检查,督促学生养成热爱劳动、讲究卫生的习惯。组织每周升旗仪式,积极利用国旗下发言对学生进行爱国、品德行为的教育。 (2)校外活动展示风貌。组织七、八年级学生到毛公山、韩家民俗村春游,在活动中学生良好的个人素质赢得了览区管理人员的称赞。九年级学生参观城阳区规划展览馆,引导学生文明参观、文明游览,学生通过参观,增强了为建设宜居幸福现代化城区的责任感、使命感和自豪感。提高了遵守社会公德、讲究文明礼仪的意识。 (3)学生自主管理卓有成效。本学期团委成立新一届学生会,下设纪检部、文艺部和宣传部三个部门,各个部门协调推进,各项工作已逐步走向正常化和制度化,学生参与管理的意识也得到了强化。 (4)开展主题活动集中教育。各级部先后开展了“在感恩中成长”、“向更好出发”、“我的一个好习惯”等主题班会,通过一系列活动的开展,使学生懂得了感恩,找到了自信,激发了斗志,也树立了前进的方向。开展以“文明礼仪在身边,不给别人添麻烦” 和“文明礼仪进校园”为主题的教育活动,举行“告别不文明行为”签名仪式,开展“我身边的不文明行为”调查活动和学生文明用语征集活动,举行“不文明现象漫画”比赛,开展“小手牵大手,文明一起走”活动,引导学生和家长共同制定家庭文明礼仪常规等活动。在学生中大力提倡和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范,用礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,提高全校学生的道德发展水平。 (5)宣传树立榜样。积极做好各类优秀集体和个人的推报宣传工作,利用宣传栏展现优秀团员学生的风采,利用广播站进行大力宣传。 3.效果与不足:实施素质教育的根本在于育人,通过德育工作的有效开展,使大多数学生树立了正确的人生观、价值观、世界观。从班级建设来看,大多数班级能能够形成良好的班风与学风。一年来,学生稳定,秩序井然,没有发生较大的违纪事件,学校整体面貌有了较大改观。存在的问题主要体现在教师的德育意识还需要加强,个别教师单纯侧重了学科教学,忽视了对学生德育的渗透,个别班主任措施还不到位,平行班出现了较大的差距。 4.下步打算:加强引导,让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。继续加强班主任队伍建设。组织班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高班级管理水平。切实加强家校联系为真正提高家校联系质量开展活动,对班主任任课老师提出要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体教育网络。 - 7 -

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