一年级下册品生9—18教案.docVIP

9.爸爸妈妈不在家 教学目标： 1．情感与态度培养学生热爱劳动、热爱科学、热爱生活的情感和生活中遇到问 题愿意想办法解决、喜欢动手动脑、自信、有创意的生活态度。 2．行为与习惯 培养学生生活中遇到问题积极动手动脑、乐于探究、保护环境、 爱惜资源的行为习惯。 3．知识与技能知道废物可以利用、一物可以多用，初步懂得废物利用、一物多 用可以美化环境、减少污染、节约资源等，学会使用简单的工具，树立初步的环保意识。 4．过程与方法经历制作不倒翁、探究废物利用的过程，学习废物利用的方法。 活动过程 一、活动导入 ． 1．观看录像：星期天，爸爸妈妈去加班，与小红告别的情景。 2．说一说：你遇到过这种情况吗?如果是你，你会怎么想? 二、活动体验 活动一：说说小主人。 1．分组讨论：爸爸妈妈不在家时，你就是小主人了，你想做些什么呢? 2．全班交流：各小组代表发言，教师参与，因势利导：不能做什么，应该注意什 么? 小结：爸爸妈妈不在家时，应以小主人的姿态做能做的家务事及自己的事，要注意 安全。 3．演一演：我是家庭小主人。引导学生自由结合表演爸爸妈妈不在家时应该做什 么，注意什么，不能做什么。 活动二：陌生人敲门怎么办? 1．观看录像：陌生人敲门。 2．分组讨论：这个陌生人可能是什么人?他会干什么?